本课程是中等职业学校计算机网络技术专业网络管理与维护方向的专业核心课程，是由“网络监测”典型职业活动直接转化的课程，具有较强的技术性和实践性，是《网络安全配置与测试》、《广域网接入及监管》的后续课程。本课程主要任务是使学生具备网络日常巡检、维护网络设备和排除网络故障的能力，具备判定网络运行情况的能力，具备收集、整理网络监测信息，撰写巡检和维修文档的能力，并具有人际沟通能力、团队合作精神、客户服务意识和自我学习能力。
依据载体，将《网络监测》课程所涉及的知识、技能和方法进行分解与重构。将载体的应用转化为学习单元教学内容。各学习单元教学内容独立，并依据学生认知水平和职业能力形成规律，学习单元内容编排由浅入深、循序渐进。
本课程共设计了三个学习单元，共72课时。每个单元课时安排如下：
序    号 学习单元名称 单 元 课 时
学习单元一 SOHO型办公网络监测 24课时
学习单元二 中小型专用办公网络监测 26课时
学习单元三 大型企业办公网络监测 22课时
各学习单元的内容结构具有一致性，学习单元体现完整的工作过程，包含制定网络监测计划、监测网络运行状况、排除网络故障、提出升级方案四个阶段。教学过程从学生的认知规律出发，从认识到实践，从实践到实际应用，结合企业工作过程的先后顺序进行设计和排列。
课程目标
1．具备定期对网络进行巡检的能力，保障网络系统的正常运行。
2．具备保障设备的安全运行能力。
3．具备故障点的定位和排除，解决常见网络故障的能力。
4．具备应用网管软件和相关命令，监测网络流量和协议类型，判定网络运行情况的能力。
5．具备收集网络监测信息，撰写日常网络监测文档的能力，并能够对文件进行分类和归档。
6．具备信息整理、分析，完成系统升级需求收集的能力。
7．具备认真负责、踏实的工作态度和积极进取的精神。
8．具备效率意识、质量意识、安全意识和成本意识。
9．具备服务意识和服务技巧，以及一定的组织协调能力。
由于编者水平有限，加上时间紧迫，表述不妥的地方在所难免，恳请专家和广大读者批评指正。
编  者
张  磊