市面上的C语言教材非常多，大多数初学者学习C语言的方法是买或借一本C语言教材，先学习语法，甚至深究其中的语法，部分有实战意识的初学者会自行搭建开发环境，然后根据书中的例子编写一些程序。按照这种方法学完后通常会出现一个问题，似乎掌握了一些C语言知识，也可以编写一些小程序，但是无法使用C语言解决实际问题，例如，编写一些实用算法（如循环队列等），或编写单片机程序。
为什么会出现这样的问题？我们先分析一下唐僧团队取经历程，师徒四人西天取经，沿途收拾妖怪只是为了解决障碍，而不是要将天下的妖怪全都消灭。因此，孙悟空并没有沉迷于要把所有妖怪斩草除根，托熟人、找关系、搬救兵，将这些妖怪收走也可以。同理，在学习C语言时，要将其视为工具，目的是解决现实中的具体问题，在解决问题的过程中，遇到不懂的知识点便去有针对性地学习，而且不深陷于知识点中，问题解决后就应尽快返回到“取经之路”上。
本书是一本介绍C语言程序设计的书，严格意义上讲，也是一本实训手册。本书基于Visual Studio Community 2019集成开发环境，第1章介绍开发环境的安装和配置，磨刀不误砍柴工，磨好开发环境这把“刀”，才能高效地砍下第2～15章这些“柴”。其中，第2章介绍秒值-时间值转换的基础实验。第3～9章分别以数组、函数、枚举、指针、结构体、结构体指针和多文件的方式实现第2章的功能，这种通过不同语法完成相同实验的方式，有助于读者把精力聚焦在C语言的语法上。第10～11章引入了多媒体定时器的概念，不仅要求能够将秒值转换为时间值，还要让秒值递增计数，并通过printf函数每秒打印一次时间值。掌握了这些基本语法后，就可以尝试解决现实中的一些具体问题。第12章是一个算法设计的实例（循环队列的API设计与应用）。第13～15章是通信协议的实例（通信协议）。
第2～11章实验侧重于C语言基础，其中通过不同语法完成相同实验内容的方式，还在“卓越工程师培养系列”的其他语言类教材中得以体现，如Android、WinForm、MFC和Qt。在学习Java、C#、C++等编程语言时，同样是基于秒值-时间值转换实验。第12～15章实验侧重于应用，其中，第12章实验中的循环队列常常应用在串口通信中，如单片机（如STM32F1和STM32F4等）和DSP（如TMS320F28335等）的串口收发数据，在“卓越工程师培养系列”的单片机和DSP等教材中将会看到本书第12章所介绍的API函数的进一步应用。第13～15章是通信协议的API设计与应用，该协议基于主从机通信，从机作为执行单元，用于处理一些具体的事务，而主机（如Windows、Linux、Android和emWin平台等）常与从机进行交互，向从机发送命令，或处理来自从机的数据，在主机与从机的通信过程中，交互媒介就是通信协议，在“卓越工程师培养系列”的一系列涉及主从机通信的教材中，又可以看到这三章的影子。
本书的特点如下。
1．以手把手的方式引导读者开展实验，通过实验原理介绍、实验步骤拆解和剖析，让读者快速入门；“本章任务”是实验的延伸和拓展，让读者通过实战巩固实验的知识点；“本章习题”用于检验读者是否掌握了书中的知识点。
2．“实验原理”详细讲解每个实验所涉及的知识点，未涉及的知识点基本不予介绍，以便于初学者快速掌握C语言程序设计的核心要点。
3．将C语言规范贯穿于整个程序设计过程中，如排版和注释规范、文件和函数命名规范，以及项目架构设计等。
4．配有丰富的资料包，包括C语言例程、软件包、PPT和视频等，资料包会持续更新，下载链接可通过微信公众号“卓越工程师培养系列”获取。
参与本书编写的有汪天富、董磊、郭文波、曾凡均、彭芷晴。电子工业出版社张小乐编辑为本书的出版做了大量的工作。特别感谢深圳大学生物医学工程学院、深圳市乐育科技有限公司和电子工业出版社的大力支持。在此一并致以衷心的感谢！
由于编者水平有限，书中难免有不成熟和错误的地方，恳请读者批评指正。读者反馈发现的问题、索取相关资料或遇实验平台技术问题，可发信至邮箱：ExcEngineer@163.com。