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电子技术基础(第3版)
丛   书   名:新编高等职业教育电子信息、机电类规划教材 机电一体化技术专业
作   译   者:潘海燕 出 版 日 期:2011-03-01
出   版   社:电子工业出版社 维   护   人: 
书   代   号:G0129360 I S B N:9787121129360

图书简介:

本书共有14个项目,在安排上考虑了学生接受知识的顺序规律,项目1~项目6以涉及模拟电子技术方面的知识为主,主要内容包括:直流稳压电源的制作,分立元件、集成运算放大器组成的放大电路制作与调试,信号发生器的...
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    图书详情

    ISBN:9787121129360

    开 本:16开

    印 张:0.0

    版 次:01-01

    页 数:240

    字 数:384

    内容简介

    本书共有14个项目,在安排上考虑了学生接受知识的顺序规律,项目1~项目6以涉及模拟电子技术方面的知识为主,主要内容包括:直流稳压电源的制作,分立元件、集成运算放大器组成的放大电路制作与调试,信号发生器的制作与测试等;项目7~项目14以涉及数字电子技术方面的知识为主,主要内容包括:组合逻辑电路的设计与制作,触发器、集成计数器等时序电路的设计与制作,常用接口芯片的功能测试,数/模转换器、模/数转换器的应用等。本书每个项目源于产品,有独立的学习目标和工作任务,项目里包含的技能训练任务本身也是完整电路功能模块的设计、制作和测试,教师可根据专业课程要求灵活取舍。为方便组织日常教学,每一个项目、每一个训练任务都提供了电路参考原理图,在项目、技能训练实施中列出了元件材料清单。 读者对象:本书适合于高职高专电子、电气、机电、计算机类等专业学生使用,也可供从事电类产品开发制作的技术人员参考。

    本书目录

    项目1简易直流电源制作
    技能训练1二极管检测
    知识点晶体二极管
    技能训练2稳压二极管稳压电路测试
    知识点稳压二极管
    技能训练3发光二极管电路测试
    知识点发光二极管(LED)
    技能训练4桥式整流电路仿真
    知识点桥式整流电路
    技能训练5滤波电路仿真
    知识点滤波电路
    技能训练6印制电路板制作
    知识点印制电路板设计常识
    项目实施简易直流电源制作
    习题1
    项目2音频前置放大电路制作
    技能训练7三极管的检测
    知识点半导体三极管
    技能训练8基本共射放大电路测试
    知识点1基本共射放大电路
    知识点2分压式偏置共射放大电路
    知识点3基本共集放大电路
    技能训练9放大电路性能参数仿真测试
    知识点放大电路性能参数
    知识拓展图解分析法和微变等效电路法
    技能训练10多级放大电路仿真测试
    知识点多级放大电路
    项目实施音频前置放大电路制作
    习题2
    项目3功率放大电路制作
    技能训练11差分放大电路仿真测试
    知识点差分放大器
    技能训练12互补对称功率放大电路测试仿真
    知识点互补对称功率放大电路
    项目实施功率放大电路制作
    习题3
    项目4红外线报警器制作
    技能训练13运算放大电路功能测试
    知识点1集成运算放大器
    知识点2比例运算放大电路
    知识点3加/减运算放大电路
    知识点4积分/微分运算电路
    技能训练14迟滞电压比较器电路功能测试
    知识点1电压比较器
    知识点2迟滞比较器
    技能训练15负反馈放大电路测试
    知识点负反馈放大电路
    项目实施红外线报警器制作
    习题4
    项目5简易函数信号发生器制作
    技能训练16正弦波产生电路制作与测试
    知识点正弦波振荡电路
    技能训练17方波产生电路制作与测试
    知识点方波产生电路
    技能训练18三角波产生电路制作与测试
    知识点三角波产生电路
    技能训练19三角波-矩形波转换电路测试与仿真
    知识点三角波-矩形波转换电路
    知识拓展三角波-正弦波转换电路
    项目实施简易函数信号发生器制作
    习题5
    项目6车载12V/24V转5V开关稳压集成电源制作
    技能训练20串联稳压电路制作
    知识点串联稳压电路
    技能训练21线性三端稳压集成电源制作
    知识点1常用线性集成稳压器
    知识点2集成三端稳压器扩流技术
    技能训练22开关稳压集成电源测试
    知识点开关集成稳压器
    项目实施车载12V/24V转5V开关稳压集成电源制作
    习题6
    项目7全加器设计与制作
    技能训练23常用集成门电路逻辑功能测试
    知识点1逻辑门电路
    知识点2TTL门和CMOS门
    技能训练24二进制加法器电路制作
    知识点1数制和BCD码
    知识点2逻辑代数基础
    知识点3逻辑表示的相互转换
    知识点4组合逻辑电路设计
    知识点5卡诺图化简
    项目实施全加器设计与制作
    习题7
    项目8电风扇模拟阵风调速电路制作
    技能训练25基本RS触发器功能测试
    知识点基本RS触发器
    技能训练26集成边沿触发器功能测试
    知识点边沿触发器介绍
    技能训练27施密特触发器功能测试
    知识点施密特触发器
    技能训练28555多谐振荡器制作与测试
    知识点555集成电路
    项目实施电风扇模拟阵风调速电路制作
    习题8
    项目9四路抢答器制作
    技能训练29数据选择器逻辑功能测试
    知识点数据选择器介绍
    技能训练30译码器/编码器逻辑功能测试
    知识点1译码器
    知识点2编码器
    技能训练31LED显示译码电路制作与测试
    知识点1LED数码显示器
    知识点2数字显示译码器
    技能训练32集成缓冲器功能测试
    知识点集成缓冲器
    技能训练33集成锁存器功能测试
    知识点集成锁存器
    技能训练34集成寄存器功能测试
    知识点集成寄存器
    项目实施四路抢答器制作
    习题9
    项目10数字钟设计与制作
    技能训练35二进制集成计数器测试
    知识点常用集成计数器
    技能训练36六十进制集成计数器测试
    知识点高进制计数器变成低进制计数器的方法
    技能训练37晶体振荡产生电路测试
    知识点石英晶体多谐振荡器
    项目实施数字钟设计与制作
    习题10
    项目11简易数控直流电源制作
    技能训练38DAC0832单极性输出应用电路测试
    知识点数模转换器常用芯片介绍
    技能训练39DAC0832双极性输出应用电路测试
    知识点D/A转换器的双极性输出
    项目实施简易数控直流电源制作
    习题11
    项目12数字电压表制作
    知识点1模数转换器(ADC)
    知识点2常用ADC芯片介绍
    项目实施数字电压表制作
    习题12
    项目13半导体存储器和可编程逻辑器件的认识
    知识点1半导体只读存储器(ROM)
    知识点2半导体随机存取存储器(RAM)
    知识点3可编程逻辑器件
    习题13
    项目14场效应晶体管放大电路测试
    技能训练40分压式共源场效应晶体管放大电路测试
    知识点1场效应晶体管
    知识点2VMOS场效应晶体管
    习题14
    参考文献
    展开

    前     言

    随着高职示范院校和示范专业建设的不断深入,专业人才培养模式的改革与创新,专业课程体系的构建和专业课程的开发等成为各院校建设的工作重点。为提高人才培养质量,加快工学结合人才培养模式改革,我们在电气自动化技术专业示范建设过程中,逐步推进了工学结合课程体系开发,打破了传统的高职高专学科性课程模式,构建了以工作任务为中心的课程体系。 电子技术基础是高职院校电子、电气类专业的基础核心课程,同时也是一门“教”和“学”难度较大的课程,我们这几年经过不断探索,在行业专家的指导下,通过课程分析和知识、能力分析,以工作过程导向重构知识序列,结合当前工学结合人才培养模式的改革要求,针对应用电子技术、机电一体化技术、电气自动化技术、计算机应用技术等专业的课程教学模式改革要求,以项目为主线编写了本教材。 电路的识读、组装、调试与应用是学生在工作岗位上必须具备的能力,以此为出发点,我们在编写过程中始终紧抓“以技能为主,知识为辅,知识为技能做辅垫”这个要旨,将相关知识点融入到每一项技能训练项目中。在内容安排上,以完成任务书内容为阶段性目标,以项目制作测试为总目标,通过一个任务的完成,一个项目的实施,使学生能够不断拓展电子元器件知识,识读单元电路功能,提高仪器仪表测试水平,逐步培养综合应用电子技术知识,设计、安装、调试实用电子电路的能力。 本书共包括14个项目,每个项目由若干个技能训练组成,每个训练任务分解成1至2个任务书,并以若干个知识点作为支撑,保证学生能在做中学、学中做,更好地理解理论知识,提高实践操作技能。项目1~项目6以涉及模拟电子技术方面的知识为主,项目7~项目14以涉及数字电子技术方面的知识为主。教师在组织教学时可以考虑选择两种方案之一进行,第一种方案为:完成某个项目的电路制作调试前,先将该项目涉及到的几个技能训练逐项完成,在完成的过程中积累必需的技能、知识;第二种方案为:教师引领学生直接进行项目制作,缩短教学课时。教师可根据专业课程要求进行内容取舍,建议使用一体化教室完成本门课程的教学,完成全部14个项目参考教学时间为280学时。 本书主编为台州职业技术学院潘海燕,副主编为台州职业技术学院蒋友明、张丽萍。项目4、项目5由蒋友明编写,项目7由张丽萍编写,其余项目由潘海燕编写并进行全书统稿。安徽职业技术学院程周老师审阅了全书。台州职业技术学院潘行心老师为本书个别项目的编写提供了帮助并提出了宝贵意见,在此深表感谢。 限于编者水平有限,时间仓促,书中难免有疏漏和错误,敬请读者批评指正,请将问题或意见发至邮箱panhy@msncom。 展开

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