本书是依据教育部颁布的中等职业学校计算机应用专业教学指导方案中的《计算机网络
技术》课程教学基本要求，并结合河南省的教学实际与计算机行业的岗位需求，落实《河南
省中职教育校企合作实验教材编写方案》而编写的。本书以技能体系为主，围绕实践，突出
技能，把职业需要的技能、知识、素质有机地整合到一起。同时与强化与行业、企业联系，
邀请到福建星网锐捷网络有限公司汪双顶高级工程师和河南省精华科技有限公司薛祥临副
总经理分别担任本书主编、副主编。在编写中，力求突出以下特色：
1．内容先进。本书按照计算机行业发展现状，更新了教学内容，体现了新知识的应用。
本书从认识计算机网络拓扑结构开始，介绍双机互连、对等网组建、Windows Server 2008 R2
安装与服务的配置，到交换机与路由器的配置，接入Internet 的多种方法，再到计算机的安
全与管理、局域网络的综合布线，由浅入深，循序渐进，每一部分都把当前计算机网络技术
发展的最新成果融入教材中，以适应企业对网络技术人才的需求现状。
2．知识实用。结合中等职业学校教学实际，以“必须、够用”为原则，降低了理论难
度。以是否实用为标准，以激发学生的学习兴趣为出发点，以真实的网络工程与管理的典型
案例为背景，手把手地传授实用组网与管网的方法、步骤，使学生轻松掌握职业岗位的技能。
3．突出操作。体现以应用为核心，以培养学生实际动手能力为重点，力求做到学与教
并重，科学性与实用性相统一，紧密联系生活、生产实际，把计算机网络最新应用技术的实
践经验与理论有机地结合起来，真正做到让学生“在网络技术实践中学习网络技术”，以符
合学生的认知规律和技能训练的特点。
4．结构合理。本书紧密结合职业教育的特点，借鉴近年来职业教育课程改革和教材建
设的成功经验，在内容编排上采用了任务引领的设计方式，符合学生心理特征和认知、技能
养成规律。本书将全面带领学生身处一个真实的工作情境，把抽象、枯燥的网络技术融入到
一个个现实中的网络应用案例。每个案例通过“任务引入”，进行“任务分析”，然后告诉
学生如何一步步“完成任务”，最后进行“知识链接”，“项目总结”和“实训与练习”来
检验学生的学习效果。
5．教学适用性强。用虚拟机VMware 构建操作系统（Windows XP、Windows Server 2003）
安装和各种服务配置的环境，用模拟器Boson Netsim 构建网络拓扑并进行网络设备的调试。
只要在普通机房安装虚拟机软件VMware 和Boson Netsim 模拟软件，本书提到的任务案例
可轻松实现。特别是本书任务的操作演示部分用摄像机或屏幕录像机录下操作过程，再配上
授课教师的声音，学生在实验时可以随时查阅教师的示范操作，这样可以使学生迅速掌握基
本实验技能。
6．配备了教学资源包。本书配备了包括电子教案、演示文稿、教学指南、习题答案、
视频、录屏和相关软件等内容的教学资源包，为老师备课提供全方位的服务。
本书共分8 个项目，项目一主要介绍计算机网络基本知识，认识校园网的典型网络拓扑
结构。项目二主要介绍双机互连，对等网组建，IP 编址技术，子网划分，以及网络资源的共
享。项目三主要介绍网络操作系统Windows Server 2008 R2 安装，构建Windows Server 2008
R2 域，网络打印共享与管理，架设DHCP、Web、域名和FTP 服务器等内容。项目四主要
介绍交换机与路由器的配置，涉及交换机基本配置、同一交换机上的VLAN 内通信和多个
交换机上的VLAN 内通信，路由器的初始配置、静态路由的配置、动态路由协议RIP 和OSPF
的配置，标准ACL 的配置、扩展ACL 的配置。项目五主要介绍接入Internet 的方法，涉及
ADSL 及宽带路由器接入，使用路由器的NAT、PAT 接入，以及无线网的接入。项目六主要
介绍计算机网络安全与管理，涉及软硬件防火墙的使用，病毒的防范，网络攻击及其防范措
施，网络管理技术。项目七主要介绍局域网络的综合布线，涉及网络设备的设计和综合布线
系统的设计。项目八主要介绍模拟实训环境的搭建，为教学和实训提供良好的基础。本书还
附有大量的实训与练习题，以供学生巩固和提高之用。
本书教学时数为72 学时，在教学过程中可参考以下课时分配表：
课程分配
项目 课程内容
讲授 实训 合计
项目一 认识计算机网络 2 2 4
项目二 认识局域网 4 6 10
项目三 网络操作系统Windows Server 2008 R2 安装和配置 3 9 12
项目四 交换机与路由器 6 14 20
项目五 接入Internet 4 6 10
项目六 计算机网络安全与管理 4 4 8
项目七 局域网络的综合布线 2 2 4
项目八 模拟实训环境的搭建 2 2 4
合计 27 45 72
本书由张凌杰、汪双顶担任主编，张军锋、薛祥临担任副主编，田亚芳参加编写。全
书由张凌杰统稿。
由于作者水平所限，书中瑕疵之处，敬请读者批评指正。
编 者
2013 年8 月