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系统工程引论(第4版)
作   译   者:王众托 出 版 日 期:2012-08-01
出   版   社:电子工业出版社 维   护   人:刘小琳 
书   代   号:G0174440 I S B N:9787121174445

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    内容简介

    本书是高等工科院校自动化、计算机、信息管理与信息系统、管理科学与工程专业的专业课程以及理工科各类专业本科与研究生公共课程与通识课程使用的“系统工程”教材。全书包括系统工程学科的对象和任务、系统工程思想与方法、系统工程项目从需求分析、建构、设计、集成到工程实施与评价的全生命周期之工作方法与步骤、系统的描述与建模、系统的结构模型、系统的静态分析与优化、系统的动态建模与分析、随机服务系统、网络系统、系统可靠性、决策分析的概念与决策实用方法等内容。

    图书详情

    ISBN:9787121174445
    开 本:16开
    页 数:384
    字 数:614

    本书目录

    目    录
    第1章  系统与系统工程的基本概念 1
    1.1  系统的概念 1
    1.1.1  系统的含义与概念 1
    1.1.2  系统的属性 2
    1.2  系统的类型 3
    1.2.1  从系统生成的原因分类 3
    1.2.2  从系统的构成内容分类 4
    1.2.3  从系统与环境的关系分类 4
    1.2.4  按系统状态对时间的关系分类 4
    1.2.5  按照系统的规模大小和复杂程度分类 4
    1.3  系统的结构与功能 5
    1.3.1  系统的结构 5
    1.3.2  系统的功能 5
    1.3.3  结构与功能之间的关系 6
    1.4  系统工程的产生与发展 6
    1.4.1  系统工程的形成和发展 6
    1.4.2  系统工程的含义 8
    1.5  系统工程学科的定义与学科特点 9
    1.5.1  系统工程学科的定义 9
    1.5.2  系统工程的学科特点与学科位置 10
    1.6  系统工程的应用举例 12
    参考文献 14
    思考与讨论题举例 14
    第2章  系统思想 15
    2.1  系统思想和系统观 15
    2.2  系统与环境 16
    2.3  系统的秩序与组织 17
    2.3.1  系统的秩序 17
    2.3.2  系统的组织 18
    2.3.3  系统的自组织 19
    2.4  系统整体性思想 20
    2.4.1  系统整体性的含义 20
    2.4.2  系统整体性能的涌现 21
    2.4.3  整体性思想在系统工程中的应用 22
    2.5  系统层次性思想 23
    2.6  系统的演化性 24
    2.7  系统复杂性 24
    2.8  系统与信息 26
    2.8.1  信息的含义 26
    2.8.2  系统中的信息 27
    2.9  系统与控制 28
    参考文献 30
    思考与讨论题举例 30
    第3章  系统工程的方法论 31
    3.1  系统工程的方法体系 31
    3.1.1  系统工程的方法论、方法、技术与工具 31
    3.1.2  系统工程方法论 31
    3.1.3  系统工程的原则 32
    3.2  硬系统方法论 33
    3.2.1  系统工程的三维形态图 34
    3.3  软系统方法论 36
    3.3.1  软系统方法论的含义 36
    3.3.2  软系统方法的步骤 36
    3.3.3  对软系统方法的一些探讨 38
    3.4  系统方法论的进一步发展 39
    3.4.1  还原论、整体论和系统论方法 39
    3.4.2  综合集成方法论 40
    3.5  系统直觉 41
    3.6  系统分析与系统综合 42
    3.6.1  系统分析 42
    3.6.2  系统综合 43
    3.7  系统与知识 44
    3.7.1  知识的含义与类型 44
    3.7.2  显性知识与隐性知识 44
    3.7.3  系统中的知识 45
    3.8  功能模拟和黑箱方法 46
    3.8.1  功能模拟 46
    3.8.2  黑箱方法 46
    3.8.3  隐喻 47
    3.9  系统工程中需要处理好的几个关系 47
    3.9.1  人与天然系统的关系 48
    3.9.2  人与人工自然系统的关系 48
    3.9.3  系统工程中的人与人的关系 48
    3.9.4  个人内心的各种关系 49
    3.9.5  综合考虑 50
    3.10  系统工程既是科学又是艺术 51
    3.11  系统工程的队伍与人才 52
    3.11.1  系统工程的队伍 52
    3.11.2  系统工程师的职业特点 53
    3.11.3  应在广大领导人员和专业人员中普及系统工程知识 54
    参考文献 54
    思考与讨论题举例 54
    第4章  系统工程过程 55
    4.1  系统工程与项目管理 55
    4.2  系统工程过程的含义 56
    4.3  系统生命周期 57
    4.4  系统生命周期模型的演化 59
    4.4.1  系统生命周期模型的进一步发展 59
    4.4.2  综合集成方法在系统工程过程中的应用 61
    4.5  系统的验证与系统的确认 63
    4.5.1  系统的验证 63
    4.5.2  系统的确认 64
    4.6  敏捷系统工程 64
    4.7  系统再造工程 66
    4.7.1  企业的再造工程 66
    4.7.2  系统再造工程 67
    参考文献 69
    思考与讨论题举例 70
    第5章  系统需求分析和系统建构 71
    5.1  问题的确定 71
    5.2  需求的开发问题 73
    5.3  需求的调查 74
    5.4  需求的分析与系统需求的定义 76
    5.4.1  需求的分析 76
    5.4.2  系统需求的定义 77
    5.4.3  需求定义的工作难点 78
    5.5  系统需求的管理 79
    5.6  系统的建构问题 79
    5.6.1  系统建构的意义 79
    5.6.2  整体功能涌现与建构 81
    5.7  系统建构工作的特点与原则 81
    5.7.1  建构工作的特点 81
    5.7.2  建构原则 83
    5.8  系统建构工作的步骤 83
    5.8.1  明确系统需求或问题 83
    5.8.2  系统边界的确定 84
    5.8.3  目标的确立 84
    5.8.4  指标与指标体系 85
    5.9  系统建构的实施 86
    5.9.1  进行功能与体系结构设计 86
    5.9.2  对各结构方案进行评价、选择 87
    5.9.3  建立各种属性的体系结构 88
    5.10  系统建构工作的方法 88
    5.10.1  规范化方法 88
    5.10.2  理性化方法 88
    5.10.3  论证法 89
    5.10.4  试探法 89
    参考文献 90
    习题与思考题举例 90
    第6章  系统的设计与集成 91
    6.1  系统的初步设计 91
    6.2  工程技术设计 92
    6.3  系统的运行可行性设计 93
    6.3.1  系统运行可行性的含义 93
    6.3.2  系统的可使用性 94
    6.3.3  系统的可支持性 94
    6.3.4  系统的可生产性与可废弃性 95
    6.3.5  系统的可承担性 95
    6.4  系统集成 96
    6.4.1  集成的含义 96
    6.4.2  系统集成的进展 97
    6.4.3  系统集成的类型 97
    6.5  系统集成创新 98
    6.5.1  创新的类型 98
    6.5.2  系统集成创新的形式 99
    6.6  系统集成创新的方法论 100
    6.6.1  系统集成创新的目的:新的功能的涌现 100
    6.6.2  集成的关键在于综合,而具体实施首先需要进行"系统建构"
                   (建立系统的体系结构) 101
    6.6.3  系统集成创新必须同时着重技术和管理 101
    6.6.4  要恰当掌握集成的"度" 101
    6.6.5  要注意系统集成创新中的知识集成与创造 102
    6.6.6  在系统集成创新过程中需要运用各种思维方式 102
    6.6.7  系统集成的关键在于接口 103
    参考文献 104
    习题与思考题举例 104
    第7章  系统的描述与模型建立 105
    7.1  系统的描述与建模 105
    7.1.1  系统描述语言 105
    7.1.2  建模也是一种系统描述 106
    7.2  模型方法 107
    7.2.1  模型方法的含义 107
    7.2.2  概念模型与结构模型 108
    7.2.3  定性模型与定量模型 108
    7.2.4  系统建模过程 109
    7.3  同构性与同态性 109
    7.4  量化与尺度 111
    7.5  数据的采集与管理 112
    7.5.1  数据的类型 112
    7.5.2  数据的管理 112
    7.5.3  必须重视数据工作 113
    7.6  系统的定性描述与知识表示 114
    7.6.1  知识表示用于系统的定性描述 114
    7.6.2  逻辑表示法 114
    7.6.3  关系表示法(特征表表示法) 115
    7.6.4  产生式规则表示法 116
    7.6.5  语义网络表示法 116
    7.6.6  框架表示法 116
    7.6.7  面向对象的表示法 117
    7.6.8  本体表示法 117
    7.7  不确定性描述(一)——随机性 118
    7.7.1  随机性描述 118
    7.7.2  回归分析 120
    7.8  不确定性描述(二)——模糊性 121
    7.8.1  模糊性 121
    7.8.2  语言变量 122
    7.8.3  模糊数 123
    7.8.4  模糊逻辑与模糊模式识别 124
    7.8.5  模糊关系 125
    7.9  非结构化信息的知识表示方法 125
    7.9.1  半结构化数据与非结构化数据 125
    7.9.2  半结构化数据的知识表示 126
    7.9.3  多媒体信息的知识表示 127
    参考文献 128
    习题与思考题举例 128
    第8章  系统的结构建模 129
    8.1  引言 129
    8.2  概念模型 130
    8.3  系统结构模型的矩阵表示 131
    8.3.3  邻接矩阵的运算 132
    8.3.4  可达矩阵 133
    8.4  系统结构模型的分解 135
    8.4.1  结构模型的分解 135
    8.4.2  分解方法 136
    8.5  索引矩阵与出现矩阵 137
    8.5.1  索引矩阵 137
    8.5.2  出现矩阵 137
    8.6  结构模型的建立(1) 139
    8.6.1  结构模型建立的过程 139
    8.6.2  具体做法 140
    8.6.3  简化方法 140
    8.6.4  实例 142
    8.6.5  待定元素求法 143
    8.7  结构模型的建立(2) 145
    8.7.1  关系划分∏1(S ×S) 145
    8.7.2  级别划分∏2 (S) 145
    8.7.3  分部划分∏3(S) 147
    8.7.4  是否强连接单元的划分∏4 (S) 148
    8.7.5  强连接子集的划分∏5 (S) 149
    8.7.6  可达矩阵的变换 149
    8.8  层次结构分析 151
    8.8.1  层次结构分析法 151
    8.8.2  举例 153
    参考文献 154
    习题 154
    第9章  系统的静态模型、静态分析与优化 156
    9.1  系统的静态模型 156
    9.1.1  静态模型 156
    9.1.2  静态模型方程 157
    9.1.3  生产函数模型 158
    9.2  系统的静态分析(边际分析) 159
    9.2.1  静态分析 159
    9.2.2  边际分析 160
    9.3  系统的静态优化(1)——线性规划问题 161
    9.3.1  线性规划问题举例 163
    9.4  系统的静态优化(2)——非线性规划问题 164
    9.4.1  非线性问题优化 164
    9.4.2  凸函数 165
    9.4.3  只有等式约束的问题 167
    9.4.4  具有不等式约束的问题 168
    9.4.5  孔-特克条件 169
    9.5  无约束优化的近似计算方法 171
    9.5.1  近似计算方法 171
    9.5.2  一元函数的搜索算法 172
    参考文献 174
    习题 174
    第10章  系统的动态分析与优化 175
    10.1  系统的动态模型 175
    10.1.1  系统的动态与动态模型 175
    10.1.2  系统的动态方程 176
    10.2  系统动态模型举例 178
    10.2.1  最简单的市场模型 178
    10.2.2  模型方程与解 178
    10.3  线性系统的动态分析 179
    10.3.1  线性连续系统的方程解 179
    10.3.2  线性离散系统的方程解 180
    10.4  非线性系统的动态分析 181
    10.4.1  非线性系统的动态特性 181
    10.4.2  相空间与相迹 182
    10.4.3  一类特定的非线性模型 185
    10.5  非线性系统的多样性态和分叉与混沌 187
    10.5.1  非线性系统的多样性态 187
    10.5.2  分叉 188
    10.5.3  混沌 189
    10.6  反馈与控制的作用 190
    10.7  动态优化 190
    10.8  离散事件动态系统 191
    参考文献 192
    习题 192
    第11章  网络系统 194
    11.1  引言 194
    11.2  最短路径问题 195
    11.2.1  问题的提出 195
    11.2.2  标记法 196
    11.2.3  算法步骤 197
    11.2.4  设备更新的例子 198
    11.2.5  多起点多终点问题 200
    11.3  最大流问题 202
    11.3.1  问题的提出 202
    11.3.2  网络拓扑结构分析 202
    11.3.3  算法 204
    11.3.4  计算举例 205
    11.4  复杂网络 206
    11.4.1  各种类型的复杂网络 206
    11.4.2  复杂网络的分析 207
    11.4.3  无尺度网络 209
    参考文献 212
    习题与思考题举例 212
    第12章  随机服务系统的动态建模与分析 215
    12.1  随机系统 215
    12.1.1  随机服务系统的特点 215
    12.1.2  随机服务系统的输入过程 215
    12.1.3  排队规则 217
    12.1.4  服务机理 217
    12.2  生灭过程 218
    12.2.1  生灭过程的定义 218
    12.2.2  生灭过程的微分方程组 219
    12.2.3  稳态解(极限解) 220
    12.3  无限队长、泊松输入、指数服务分布的系统 221
    12.3.1  系统的稳态解 221
    12.3.2  单个服务者的情况 222
    12.3.3  多个服务者的情况 224
    12.4  有限队长、泊松输入、指数服务分布的系统 226
    12.4.1  单一服务者情况 226
    12.4.2  多个服务者情况 228
    12.5  泊松输入、一般服务分布的系统 228
    12.5.1  系统特点 228
    12.5.2  定长分布 229
    12.5.2  爱尔朗分布 230
    参考文献 231
    习题与思考题举例 231
    第13章  系统的可靠性 232
    13.1  可靠性的一些基本概念和定义 232
    13.1.1  可靠性的含义 232
    13.1.2  可靠度、失效率与平均失效间隔时间 233
    13.2  系统可靠性模型与可靠度计算 235
    13.2.1  串联模型 235
    13.2.2  并联模型 236
    13.2.3  串并联与并串联模型 238
    13.2.4  复杂联接模型 238
    13.3  系统可靠性估计与分配 240
    13.3.1  可靠性估计 240
    13.3.2  可靠性分配 242
    13.4  系统可靠性分析举例 242
    13.4.1  泵的选择 242
    13.4.2  计算机分散控制系统 243
    13.5  可维修系统的模型 245
    13.5.1  可维修系统 245
    13.5.2  系统的模型 245
    13.5.3  模型方程的解与可用度 246
    13.6  几种可维修系统的可用性分析 247
    13.6.1  一个修理者 247
    13.6.2  两个修理者专责分工 248
    13.6.3  两个修理者互相协作 248
    参考文献 249
    习题与思考题举例 249
    第14章  系统的工程实现 250
    14.1  系统工程实现的组织与管理 250
    14.2  系统工程项目结构与工作分解 251
    14.2.1  系统工程项目结构分解 251
    14.3  网络计划方法 253
    14.3.1  问题的提出 253
    14.3.2  网络计划图 254
    14.3.3  时间的计算 254
    14.4  网络计划图的作用和编制 255
    14.5  时间参数的计算 257
    14.5.1  11种时间参数: 257
    14.5.2  网络图的计算和处理 259
    14.5.3  方案的选择与调整 259
    14.6  系统风险管理 260
    参考文献 261
    习题 261
    第15章  实用评价方法 263
    15.1  系统评价 263
    15.1.1  系统评价的作用 263
    15.1.2  系统评价的原则 263
    15.1.3  系统评价类型 264
    15.1.4  系统评价的步骤 264
    15.1.5  系统综合评价 265
    15.2  专家评估法 265
    15.2.1  专家的选聘 266
    15.2.2  专家意见的征询  、 267
    15.2.3  结果的处理 267
    15.3  层次分析法 269
    15.3.1  层次分析法的步骤 269
    15.3.2  层次结构的建立 270
    15.3.3  方案两两比较以建立判断矩阵 271
    15.3.4  进行层次单排序 273
    15.3.5  进行层次总排序。 277
    15.3.6  一致性检验 278
    15.4  模糊综合评价法 279
    15.4.1  问题的描述 279
    15.4.2  综合对比排序 280
    参考文献 281
    思考 281
    第16章  决策分析基础 282
    16.1  问题求解与决策 282
    16.1.1  问题的提出 282
    16.1.2  决策科学 283
    16.2  决策分析过程与步骤 283
    16.2.1  决策分析过程 283
    16.2.2  明确问题阶段 284
    16.2.3  制订方案阶段 286
    16.2.4  选择方案阶段 286
    16.3  决策分析问题的基本描述和类型 287
    16.3.1  决策分析问题的描述 287
    16.3.2  决策的类型 289
    16.4  确定型与风险型决策 291
    16.4.1  确定型决策 291
    16.4.2  风险型决策 291
    16.4.3  贝叶斯风险决策 292
    16.5  完全不确定型决策 292
    16.5.1  小中取大原则: 293
    16.5.2  大中取大原则: 293
    16.5.3  平均值原则: 293
    16.5.4  最小后悔值原则: 293
    16.6  偏好与效用 294
    16.6.1  偏好及其度量 294
    16.6.2  二元关系 294
    16.6.3  序关系 295
    16.6.4  无差异类及其间的偏好关系 296
    16.7  效用函数及其计算 298
    16.7.1  效用与效用函数 298
    16.7.2  效用函数的构造 299
    16.7.3  无差异概率 300
    16.7.4  效用函数的类型 302
    16.8  主 观 概 率 303
    16.8.1  主观概率的含义 303
    16.8.2  主观概率的估算 304
    参考文献 305
    习题与思考题举例 305
    第17章  实际生活中的决策方法 306
    17.1  决策模式 306
    17.1.1 各种决策模式 306
    17.1.2  有限理性与满意解 306
    17.2  行为决策 307
    17.3  多准则决策 309
    17.3.1  问题的提出 309
    17.3.2  非劣解 310
    17.3.3  多属性决策 311
    17.4  计算机决策支持系统 314
    17.4.1  计算机决策支持系统的特点 314
    17.4.2  系统的支持作用 315
    17.4.3  系统的进一步发展 316
    17.5  元决策:决策的顶层设计 316
    17.5.1  问题的提出 316
    17.5.2  元决策的特点 317
    17.5.3  元决策的目标和准则 318
    17.6  元决策实施的几点考虑 318
    17.6.1  决策思维的选择 318
    17.6.2  快思考与慢思考 320
    17.6.3  先想、先看和先做 321
    17.6.4  主观与客观 321
    17.6.5  定性与定量 322
    17.6.6  冲突与冲突分析 322
    17.7  进行元决策的方法与步骤 323
    参考文献 325
    习题与思考题举例 326
    第18章  复杂系统与复杂系统工程 327
    18.1  复杂系统 327
    18.2  传统系统工程方法的局限性 329
    18.3  复杂系统的系统工程 330
    18.4  复杂系统工程中的演化与演化工程方法 332
    18.4.1  复杂系统工程中的演化 332
    18.4.2  演化工程方法 333
    18.5  综合集成方法 333
    18.6  复杂自适应系统 335
    18.7  智能型复杂自适应系统 336
    参考文献 340
    思考与讨论题举例 341
    第19章  系统的系统与体系工程 342
    19.1 “系统的系统” 342
    19.2  一些典型的系统的系统 343
    19.2.1  交通运输领域 343
    19.2.2  国防军事领域 343
    19.2.3  在医疗卫生领域 344
    19.2.4  服务业领域 344
    19.2.5  新型电网:微电网 344
    19.2.6  危机应对系统 345
    19.3   系统的系统的几个典型特性 345
    19.3.1  涌现 345
    19.3.2  自主适应性 346
    19.3.3  演化中的不确定性 346
    19.4  体系工程(系统的系统工程) 346
    19.5  体系工程的目标和内容 347
    19.5.1  体系的需求: 348
    19.5.2  顶层设计工程: 348
    19.5.3  体系的集成与构建工程: 348
    19.5.4  体系的演化工程: 349
    19.5.5  体系的评价工程: 349
    19.6  体系工程的工作过程研究 349
    19.6.1  体系工程的工作过程 349
    19.6.2  体系的构建方法 350
    19.6.3  体系的动态编成 350
    19.6.4  体系的演化 351
    19.6.5  体系的有效测度 351
    19.7  系统的系统之超网络模型 352
    19.8  体系工程的发展 353
    参考文献 354
    习题与思考题举例 354
    展开

    前     言

    前    言
    
    随着社会经济的发展和科学技术的进步,人类社会出现了越来越多的大型复杂系统。这些系统的规划、设计、建造、运用需要建立在科学的基础之上,系统工程作为对系统进行组织管理的技术也就应运而生了。20世纪的后半叶,系统工程的思想和方法在军事和民用工业等各个领域中的应用有了很大发展,取得了很大成效,而系统工程学科本身也有了很大发展。我国从20世纪70年代后期开始,在钱学森、许国志等老一辈科学家的领导和指引下,开拓了中国的系统工程研究和应用事业。在工业、农业、军事、科技、资源、环境、经济等领域取得了很多成果,产生了很大影响。现在人们在面临重大而复杂的任务时,常常会把它看作是一项系统工程,并谋求从整体上综合而有序地解决问题。特别是当前为了落实科学发展观,建立和谐社会,面临复杂多变的环境和形势,需要处理许多带有全局性、长远性的问题,更有必要充分利用系统工程的理念和方法。
    也正是在20世纪70年代末期,在高等学校的教学计划中开始出现了系统工程课程,并在研究生培养的学科目录中出现了系统工程专业(首先在自动化学科内,后来又在管理科学与工程学科及航天工程学科内)。近年来,这门课程不仅在自动化、管理类专业开设,而且已经成为理工科院校各类专业的公共课程。
    为了解决系统工程的教材问题,原电子工业部自动控制教材编审委员会为自动控制专业组织编写了这本教材。第1版于1984年由电子工业出版社正式出版(在此之前的1981年,曾由国防工业出版社以《系统工程学》为书名出版过内部发行版)。第2版(修订本)于1991年出版。先后两版曾长期作为自动化类本科生与研究生教材使用。由于系统工程作为一门通用性的学科,在许多理工科院校为广大高年级本科生和研究生开设,因此,需要更为通用的教材,有必要对本教材再加修订,以适应更广泛的教学要求。
    2006年修订出版的本书第3版,开始将这本教材定位于理工科院校的工程技术类及与技术有关的管理类的各专业所开设的系统工程通用教材,或者更广泛的通识性教材,内容着重于系统工程的理念和方法论,因为这些概念是系统工程学科的最根本的内容;其次是定性和定量相结合的系统分析和综合方法。为适应更广泛的教学要求,将一些计算细节加以压缩,而扩大了系统工程理念和方法的阐述。
    近年来系统工程的实践和学科内容又有了新的进展,特别是随着系统规模的日益庞大,组成要素日益复杂和多样化,尤其是个人和组织行为的影响造成的复杂性与不确定性,系统工程的思想、理论与方法也有了新的发展。因此本书又需要及时加以修订,以满足当前需要。
    这次第四版的修订增加了许多新的内容,而对原来的有些内容也加以适当的调整。郑板桥有一副好对联:“删繁就简三秋树,领异标新二月花”。教材的修订就应该对较为成熟的内容删繁就简,使学生能够提纲挈领加以掌握,又能领异标新对一些新出现的思想和方法(尽管还不成熟)加以介绍,引起学生的兴趣,启发他们对新内容的进一步思考和运用,使他们在今后的社会经济、科技文化建设中具备更加广阔的视野和敏锐的目光。
    下面分章对内容加以简介。
    本书第1章介绍了系统和系统工程的概念。首先对系统的含义、属性和特征做了介绍,阐述了系统的分类。介绍了系统工程的两种含义:一种含义是指那些规模庞大、涉及因素众多的任务、项目,它们需要从整体上加以把握,综合地进行处理;另一种含义是指处理上述任务或项目所应用的思想、方法所构成的学科。接着阐明了系统工程学科的定义和特征。本章还论述了系统工程的原则和国内外系统工程的广泛应用。
    第2章阐述的是系统工程的思想。本章首先介绍了系统思想的发展和主要理念,系统和环境的关系,从系统的秩序与组织、整体性、层次性、演化性、复杂性等特性来具体研究系统思想的含义。还探讨了系统、信息、控制三者之间的关系问题。
    第3章也是本教材的重点之一,首先说明了方法论和方法的关系,介绍了硬软两种系统工程方法论,以及方法论的进一步发展。接着依次讨论了本书作者提出的系统直觉的概念,以及系统分析、系统综合的概念。这里还讨论了知识在系统工程中的作用。最后讨论了系统工程中应该处理好的几个关系。此外,还探讨了系统工程既是科学又是艺术的特点,以及系统工程的队伍与人才问题。
    第4章探讨的是系统工程过程。这是修订版新增的一章,首先阐述了系统工程与项目管理的关系,然后介绍了系统工程项目的过程特点,以及系统生命周期的概念。还探讨了生命周期概念的演化。这里对经常忽视的系统验证与系统的确认作了介绍。在这一修订版的这一章,特别介绍了系统工程的两个新的概念:敏捷系统工程与系统再造工程。
    第5章系统需求分析和系统建构也是这一版新增的一章。多年来系统工程项目的经验表明:系统待解决的问的确立、系统的需求的确定是关乎项目成败的关键,这一章对需求分析过程及其管理进行了探讨。并在此基础上提出了系统建构问题。系统建构与系统集成问题是关乎系统开发的两项重要工作。按照一般说法,系统工程除了方法论外,许多方法和技术都是从其他学科(如运筹学、控制理论等)借用过来的,还没有自己独特的方法和技术。但是本书作者认为,这两项乃是系统工程学科本身所独具的方法和技术。由于在已有的系统工程教材中这方面的论述较少,所以本书在这一章和下一章来加以研究。系统建构可以认为是系统工程中怎样把系统的要求落实到构建一个前所未有的系统上的过程和任务。本章首先介绍建构工作的一般原则和特点,然后讲述建构的步骤和方法。
    第6章讲述了系统的设计与系统集成,首先介绍了系统的工程阶段中的初步设计和工程技术设计,还特别介绍了系统的运行可行性设计。然后探讨了系统集成问题,包括它的含义和类型,围绕着当前举国上下所关心的自主创新中的系统集成创新,探讨系统集成的各种形式及集成创新的特点,最后以系统集成创新的方法论的研究作为对系统集成研究的实际应用。
    第7章介绍的是系统的描述和模型建立问题。这里所说的描述,包括从开始确定问题时所写的问题剖析报告,直到具体的数学模型公式或计算机程序。本章首先从量化和尺度开始,接着研究了数据和指标体系。为系统建立模型,实际上就是对系统的某些属性加以描述,特别是用符号语言来描述。本章最后一节讲述了建模的共性问题,特别强调了结构模型的重要性,为后几章讲述各类数学模型的建立做准备。
    第8章讲述了系统的结构模型。首先介绍怎样从描述问题的概貌和系统轮廓的结构模型过渡到描述系统的结构形态的结构模型,阐明了结构模型的特点是描述系统各组成部分之间及它们与外界环境之间的关系(这里所谓关系,既包括因果关系、顺序关系、联系关系、隶属关系,也包括优劣对比关系等)。本章强调结构模型乃是从系统的概念模型过渡到定量分析的中介,而且即使对那些难以量化的系统来说也可以建立结构模型,用来深化对系统的认识。然后介绍各种结构模型的形式和建立方法。
    第9章讲述系统的静态建模、静态分析与优化,从最简单的静态模型的建立开始,依次介绍静态分析与优化的方法。虽然系统工程的核心部分是它的理念和方法论,以及概念模型的建立,但是一些基本的数学模型的建立和定量分析方法还是很重要的,因为通过这些方法可以更深入地掌握系统的特性。与前两版相比,这一版对许多静态优化的具体计算方法进行了删节,因为那些是运筹学、优化方法等课程的内容。
    第10章讲述系统的动态建模和动态分析。这里同样从最简单的动态模型建立开始,逐步引述系统的动态性能与特点。本章的一个重点是对非线性系统的动态分析作了阐述,因为随着系统复杂性的增加,非线性因素的作用和影响是不能忽视的。在这一章中特别对种群的动力学形态作了一些分析,因为种群的概念不仅限于自然生态系统,现在工业生态、信息生态的研究也提到日程上来了。此外还提到了正反馈在系统中的作用。
    第11章则是有关网络系统的分析。这类系统由许多节点通过线路连成网络。在线路中,有物料、能量或信息在流动,例如运输网、信息网等。有一些工作计划,也是按相互的关系绘制成网络形式的,可以认为是沿时间展开的网络。本章介绍了各类网络的分析方法。近年来复杂网络的研究为系统复杂性研究开辟了一条新的道路,它的应用不仅限于实际的物理网络,而且会延伸到像企业集群、知识传播和集成、科研合作等问题的分析研究之中。因此在这一版中特地增加了有关复杂网络的内容。
    第12章研究了随机服务系统。这类系统大量存在于各种服务业(运输、通信、商业、银行等)之中,其中接受服务者的到来时刻和服务者进行服务的时间,都随时机和条件而变化。因此,服务系统的状况也是随机的,是随时机与条件而变化的。本章介绍了几类典型的服务系统的分析方法和系统的特点。
    第13章是关于系统可靠性的研究。任何系统要想发挥它的效用,首要条件是能可靠地工作。因此,在设计、研制和运用一个系统时,必须考虑系统的可靠性问题。这一章介绍系统可靠性与可用性的分析方法。首先介绍可靠性的基本概念,然后介绍可靠性模型与可靠度计算及系统可靠性估计与分配。最后介绍可维修系统模型与可用度计算。
    第14章讲的是系统的工程实现问题,由于系统工程项目所在的领域不同,专业各异,因而各有其实现的方法。本章只针对少数几个共性问题、特别是进度的定量分析与安排问题做一些介绍。
    第15章的内容是有关系统的评价方法。在前几版这部分内容是放在有关决策的章节里的。考虑到在整个系统工程过程之中,各个阶段都会有评价的需要,所以单列一章。这里首先探讨了系统评价的作用和评价的原则然后讲述专家评价法、层次分析法、模糊综合评价法。由于层次分析法用得较多,所以讲得也比较详细。
    第16章开始讨论决策分析的问题。人类的决策活动有着悠久的历史。开始时只能凭借经验来进行决策,等到积累了大量的成功和失败的正反面经验,借助于各类科学的理念、方法和数学与计算机工具,逐步形成一些决策科学方法。但是决策本身,特别是大型复杂决策问题本身涉及因素过多(尤其是一些心理和行为因素),决策又是一项创新性很强的工作,目前还难以形成普遍的规律。因此,人们更重视所谓“决策分析”这一学科,它主要是指可以用于实际生活的一些理性决策的理论与方法。本章将介绍有关决策分析的一些基本概念,决策分析过程和步骤,风险型决策分析方法,以及在决策分析过程中人们对决策结果的满意程度的一些基本度量方法。
    第17章讲的是决策分析的一些具体方法,首先分析了决策模式,然后介绍了行为决策的一些概念(这一节是本书第四版新加上去,由于近来行为经济学的发展,人们对行为决策开始重视起来)。然后介绍了多准则决策概念和方法,以及计算机决策支持系统的概念和结构。最后讲述了元决策的概念、方法与步骤。
    第18章是新添加的一章,介绍了复杂系统和复杂系统工程的概念。随着社会经济和科学技术的发展,各式各样的系统变得越来越庞大和越来越复杂,使用传统的系统工程方法来研究和开发这些系统已经显得力不从心了。于是人们开始关注系统的复杂性,把复杂系统问题的研究当作当前系统学科研究的热点之一,并且开始探索处理复杂系统工程问题的方法。
    第19章也是新添加的一章,是有关“系统的系统”以及处理这类系统的体系工程的介绍。由于现在许多复杂系统多半不是一次设计就绪而建造出来,而是将一些现有系统的有关部分加上新的部分集成而得到的。可以说它是由系统组成的系统,因而可称为“系统的系统”。现在出现了专门研究这类系统的系统的新学科分支:体系工程,这一章简要介绍了这力量方面的内容。
    前面曾经提到,本书是按照理工科院校的工程技术类(如自动化、信息工程、计算机、机械制造等)专业及与技术有关的管理类(如系统工程、工程管理、信息管理、工业工程、项目管理等)专业所开设的系统工程课程通用教材的要求编写的,着重系统工程的理念、方法论和系统分析与综合方法的介绍。至于在各行各业的应用,希望学生在学完本课程后主动联系自己的专业实际,进行有机的结合。
    本教材可作为高年级与研究生(包括专业学位的研究生)的系统工程课程的教科书或教学参考书,可按不同的教学要求与学时数灵活安排。
    如果需要完整而深入地掌握系统工程的理念和方法而课时数在40~50学时之间,可以全面讲授本书各章内容(其中第8章与第15章后面的几节可视需要与学生的基础加以删节)。
    如果作为通识性教材学时数在30~40之间,首先可略去第8章的后几节和第15章的后半部分。至于第7、第8和第11章,则可按照专业需要选讲,或作简要的概念性介绍。
    对于学时更少的短期课程或者培训课程来说,可以只选第1章到第4、第12章的全部,第9和第10章的有关概念的几节,以及第4、第5、第6章的开头部分,至于第11、第12、第13章,则按照课程对象有选择地加以定性的简介。作为讲座的参考材料,可以选用第1、2、3章。
    本书也可供广大的工程技术人员、科研人员和管理人员自学参考。希望他们首先阅读第1章至第6章,和第14、15章,16、17章的定性描述部分,然后再按照工作需要选读其余各章。
    由于系统工程是一门方法性的学科,为了适应更多的专业使用,本书无法一一列举更多的实例。所以建议读者在读到每一部分时都能联系自己的工作经验和见闻,考虑系统思想和方法的应用。
    
    作者谨识      
    2012年3月
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