前    言
《电子产品装配与调试》课程旨在培养电子类专业学生职业岗位群的职业能力，即熟练地检测电子元器件，熟练地焊接与安装电子产品，熟练地使用常规的仪器设备对电路进行测量与调试，能对电子产品进行检测与维护，具有基本的识图和读图能力。
本书以基于“任务引领、工作过程导向”的职业教育思想为指导，以电子产品装配工、测试技术员、生产工艺技术员、维修技术员等为主要职业岗位，以电子产品的装配、测量与调试和检测为岗位职业能力，培养学生的综合职业能力和职业素养。
本书结合社会经济发展对中职人才培养的要求，以及近几年中等职业学校教学的实际情况，精心策划了电子产品装配与调试的项目，通过完成本课程的各个项目和任务，可以掌握电子产品装配、测量与调试和检测的基本技能，同时掌握模拟电路和数字电路的基础知识，还可掌握与电子产品相关的新器件、SMT新技术、新工艺，为学生未来在企业从事电子技术类的相关工作培养核心技能。
本书的主要特色是：
（1）书中的每一个任务均由实例引入，并有大量实物图片，相关知识浅显易学，内容呈现方式为“看→做→学”，真正引领学生“做中学”、“学中做”。
（2）在内容编排上符合中等职业学校学生的认知规律，从易到难，引导学生由比较简单的单元电路入手逐步进入综合实训，让学生不断感受成功，增强信心。
（3）所有项目都贴近生活并配有实际的电子产品，方便学生自学或教师教学。
（4）有任务评价记录，可以采用“学生自评”或“教师评价”的方式进行有效评价。
本书由张天富担任主编，由张悦旺担任副主编。在编写大纲的制定和教材编写的过程中得到全国职教名师聂辉海老师的悉心指导；许多同仁也对本书的编写给予大力支持与热情帮助。在这里，谨对他们表示衷心的感谢。
由于编者水平有限，书中存在的不妥和错误之处，敬请读者提出批评和指正。


编  者  
于2012年5月