Dreamweaver网页制作基础教程
丛 书 名：
职业教育教学用书
作 译 者：田成,王焕杰,曾跃奇
出 版 日 期：2014-08-01
出 版 社：电子工业出版社
维 护 人：
书 代 号：G0208610
Ｉ Ｓ Ｂ Ｎ：9787121208614
图书简介：
本书按照项目教学法组织教学内容。全书以实例引入教学，由12个项目构成，涵盖网页设计的各个方面，12个项目共同构成一个完整网站的前台页面内容。主要知识点包括在网页中插入文本、图像、媒体、超链接、表单等网页元素，运用表格、框架、层、DIV标签等工具对网页进行布局，使用模板和库制作网页，运用CSS样式设计网页外观，使用AP Div等完善网页功能，为网页添加动态的效果。
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配 套 资 源
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图 书 内 容
内容简介
本书按照项目教学法组织教学内容。全书以实例引入教学，由12个项目构成，涵盖网页设计的各个方面，12个项目共同构成一个完整网站的前台页面内容。主要知识点包括在网页中插入文本、图像、媒体、超链接、表单等网页元素，运用表格、框架、层、DIV标签等工具对网页进行布局，使用模板和库制作网页，运用CSS样式设计网页外观，使用AP Div等完善网页功能，为网页添加动态的效果。图书详情
ISBN：9787121208614开 本：16开页 数：204字 数：359本书目录
项目一 制作简介 1 任务一 制作“个人简介” 2 任务二 制作“学校简介” 6 任务三 利用站点管理网页 17 项目二 制作“学校概况” 21 任务一 网页中的文本 22 任务二 利用图文混排制作漂亮网页 28 项目三 制作“学校新闻” 34 任务一 简单表格布局基本页面 35 任务二 嵌套表格布局复杂页面 40 项目四 为“新闻页”添加链接 48 任务一 网页中常见的超级链接 49 任务二 创建不同的超级链接 55 任务三 管理站点导航资源 58 项目五 制作“新闻动态” 62 任务一 网页模板的应用 65 任务二 库项目的应用 74 项目六 制作“新闻动态详细信息” 81 任务一 框架网页的创建和保存 83 任务二 框架属性设置 92 项目七 制作“用户注册” 100 任务一 简单表格布局基本页面 101 任务二 使用Spry验证注册表单 114 项目八 网页中的多媒体元素 124 任务一 为网页添加Flash动画 125 任务二 为网页添加背景音乐和视频 128 项目九 CSS +Div美化网页 134 任务一 CSS样式表的创建及应用 135 任务二 CSS+Div布局网页 149 项目十 校园网中的动态导航 157 任务一 制作“漂浮广告” 158 任务二 创建跟随漂浮广告的导航菜单 160 任务三 创建Spry动态菜单 163 项目十一 为“首页”添加动态效果 166 任务一 利用行为制作网页动态效果 167 任务二 利用源代码制作特效网页 173 项目十二 整合网站 177 任务一 完善育才学校网站 178 任务二 制作企业网站 182 附录A 常用HTML代码 187 附录B Div快捷键 191展开前 言
随着计算机技术的发展和普及，职业技术学校的网页设计与制作教学存在的主要问题是传统的理论教学内容过多，能够让学生亲自动手的实践内容偏少。本书兼容Dreamweaver CS4以上的版本，按照项目教学法组织教学内容，以实践为主，以理论为辅，由浅入深让学生在实际操作过程中循序渐进地了解和掌握网页制作的流程及方法。为确保界面一致，推荐使用Dreamweaver CS4中文版作为教学软件。 全书共12个项目，主要内容如下： 项目一介绍网页的基本知识，完成“个人简介”和“学校简介”的制作。 项目二介绍网页中的文字、图片元素，完成“学校概况”的制作。 项目三介绍表格和嵌套表格布局，完成“学校新闻”的制作。 项目四介绍网页超链接，完成为“新闻页”添加链接。 项目五介绍网页模板及库，通过模板和库完成“新闻动态”的制作。 项目六介绍框架网页及属性设置，完成“新闻动态详细信息”的制作。 项目七介绍表单及属性设置、Spry验证表单，完成“用户注册”的制作。 项目八介绍Flash及其他媒体元素，为网页添加多媒体元素。 项目九介绍CSS+Div样式，通过实例利用CSS+Div美化网页。 项目十介绍AP Div，完成校园网中的动态导航制作。 项目十一介绍行为和源代码，完成为“首页”添加动态效果。 项目十二综合上述内容，完成完整的校园网制作。 在本书的编写过程中，编者参阅了大量文献资料，在此向提供帮助的各位同仁表示感谢。本书由田成、王焕杰、曾跃奇担任主编，沈屏丽、庄志龙、兰翔、杜华英、容湘萍担任副主编，参编人员有张小集、周健、葛宇、张付兰、张丽霞、陈玲、田玲、彭锦强、文祝青、龚碧辉、周运姐等。 由于版面限制和编者水平所限，书中难免存在疏漏和错误之处，恳请广大读者批评指正。 联系方式：cnsyjsj@163.com。展开作者简介
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