计算机应用基础（基础模块）（Windows XP+Office 2007）（修订版）(含CD光盘1张)
作 译 者：王路群,曹静
出 版 日 期：2015-03-01
书 代 号：G0235880
Ｉ Ｓ Ｂ Ｎ：9787121235887
图书简介：
本书是根据教育部制定的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》（2009年版）的要求编写的。编者针对中等职业教育的培养目标，结合当今计算机技术的最新发展和教育教学改革的需要，本着“案例驱动、重在实践、方便自学”的原则编写了这本以工作过程为导向、以培养学生的实际动手和操作能力为目的的计算机应用基础教材。本书由浅入深、循序渐进地介绍了计算机基础知识、操作系统的使用、因特网的应用、文字处理软件的应用、电子表格处理软件的应用、多媒体软件的应用和演示文稿软件的应用等内容。 本书注重从实际应用出发、从基础入手，采用情景教学模式，选用各种内容丰富的应用实例，以提高读者的计算机操作基本技能。 本书配套的教学资源光盘包括课程标准、多媒体演示课件、PPT课件和课后习题答案等教学资源。 本书可作为中等职业学校计算机基础的入门教材，也可作为计算机初学者的入门读物。
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图 书 内 容
内容简介
本书是根据教育部制定的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》（2009年版）的要求编写的。编者针对中等职业教育的培养目标，结合当今计算机技术的最新发展和教育教学改革的需要，本着“案例驱动、重在实践、方便自学”的原则编写了这本以工作过程为导向、以培养学生的实际动手和操作能力为目的的计算机应用基础教材。本书由浅入深、循序渐进地介绍了计算机基础知识、操作系统的使用、因特网的应用、文字处理软件的应用、电子表格处理软件的应用、多媒体软件的应用和演示文稿软件的应用等内容。 本书注重从实际应用出发、从基础入手，采用情景教学模式，选用各种内容丰富的应用实例，以提高读者的计算机操作基本技能。 本书配套的教学资源光盘包括课程标准、多媒体演示课件、PPT课件和课后习题答案等教学资源。 本书可作为中等职业学校计算机基础的入门教材，也可作为计算机初学者的入门读物。图书详情
ISBN：9787121235887开 本：16(185*260)页 数：296字 数：473本书目录
目 录 第1章 计算机基础知识 1 学习单元1.1 计算机发展及应用领域 1 任务1 了解计算机的发展历史 1 任务2 了解计算机的应用、特点及分类 3 学习单元1.2 初识计算机系统 5 任务1 了解计算机系统结构 6 任务2 了解计算机中的信息表示方式 9 任务3 了解计算机中字符的编码方式 11 学习单元1.3 个人计算机的硬件配置 12 任务1 选购个人计算机主机 12 任务2 计算机外部设备的选购和连接 16 本章小结 22 思考与练习 22 第2章 Windows XP操作系统的使用 24 学习单元2.1 使用Windows XP 24 任务1 启动与退出Windows XP 24 任务2 认识Windows XP界面 27 学习单元2.2 管理文件资料 33 任务1 使用资源管理器 33 任务2 管理文件 38 学习单元2.3 建立简单文档 44 任务1 使用写字板 44 任务2 画图 47 学习单元2.4 管理计算机 49 任务1 设置系统属性 49 任务2 软件的安装与卸载 53 学习单元2.5 维护计算机 58 任务1 防治病毒 58 任务2 数据的备份与恢复 61 本章小结 63 思考与练习 63 第3章 探索Internet 65 学习单元3.1 认识Internet 65 任务1 初识网页浏览器 66 学习单元3.2 打开Internet的大门 72 任务1 将计算机接入Internet 72 学习单元3.3 获取网络信息 77 任务1 浏览和保存网页信息 77 任务2 使用搜索引擎检索信息 80 学习单元3.4 使用电子邮件 83 任务1 申请免费电子邮箱 84 任务2 收发电子邮件 87 学习单元3.5 常用网络平台的使用 89 任务1 下载文件 89 任务2 使用即时通信软件 91 任务3 申请和建立个人博客 94 任务4 体验信息化生活 97 本章小结 101 思考与练习 101 第4章 文字处理软件的应用（Word 2007） 103 学习单元4.1 制作基础Word文档 103 任务1 创建“关于计算机技能大赛的通知”文档并输入内容 104 任务2 设置“通知”中字体、段落的格式 112 任务3 设置“通知”中的页面格式及打印效果 122 学习单元4.2 制作各种表格 128 任务1 制作课程表 128 学习单元4.3 制作电子小报 140 任务1 制作“新年贺卡” 141 任务2 制作招生简章 154 本章小结 160 思考与练习 160 第5章 电子表格处理软件的应用（Excel 2007） 163 学习单元5.1 电子表格的基本操作 163 任务1 创建员工信息表 163 任务2 编辑员工信息表 173 任务3 格式化员工信息表 180 学习单元5.2 电子表格的数据计算及管理 185 任务1 计算“员工工资表（计算）”工作表 186 任务2 管理电子表格的数据 195 学习单元5.3 电子表格的数据分析 201 任务1 数据图表的使用 202 任务2 数据透视表的使用 208 学习单元5.4 电子表格的打印 211 任务1 打印设置 211 任务2 打印及预览 214 本章小结 217 思考与练习 217 第6章 多媒体软件的应用 219 学习单元6.1 多媒体技术 219 任务1 认识多媒体技术 219 任务2 使用多媒体文件 227 学习单元6.2 图像处理 235 任务1 浏览图像 235 任务2 加工图像 241 任务3 添加文本 245 学习单元6.3 音频视频处理 248 任务1 使用Windows Media Player 248 任务2 使用“录音机”处理音频 252 任务3 使用Windows Movie Maker制作电影 254 本章小结 258 思考与练习 259 第7章 制作演示文稿（PowerPoint 2007） 261 学习单元7.1 创建、编辑与保存演示文稿 261 任务1 制作博书科技出版社介绍的首页幻灯片 262 任务2 制作博书科技出版社介绍的其他幻灯片 270 学习单元7.2 修饰与设置演示文稿的放映效果 276 任务1 增加演示文稿的多媒体效果 276 任务2 设置演示文稿的放映效果 279 本章小结 284 思考与练习 284展开前 言
“21世纪的世界是平的”，人类将面临一个基于网络的全球性竞争平台。计算机技术日新月异，信息技术的应用已经渗透到人们工作、学习、生活的方方面面，缺乏对信息技术的基本应用能力，将有可能成为21世纪的新“文盲”。中等职业教育是在九年义务教育的基础上，培养数以亿计的高素质劳动者，其必备的基本信息技术素养与技能，将由计算机应用基础课程承担。 近几年，我国中等职业教育得到迅猛发展，但与之相对应的中职教材的建设却相对滞后。尤其是在计算机教学方面更为严重，这主要是由于计算机软件不断更新换代，而学校的教学软件却跟不上这一节奏造成的。为此，由电子工业出版社组织，全国十余所学校的教师组成了《计算机应用基础》教材编写委员会，共同承担了这一教材的编写工作。 本书采取了“任务驱动教学”的方法设计，各章节均按照“学习情景-＞任务内容-＞任务分析-＞任务实施步骤-＞相关知识-＞实战训练”的顺序编写。为方便阅读、深入学习，在各章中配有大量的“小提示”和“操作技巧”。 本书是根据教育部制定的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》（2009年版）的要求编写的，并于2015年进行版次修订，可作为中等职业学校计算机应用基础课程教材，也可作为其他人员学习计算机应用的参考书。 本套丛书主编为蒋宗礼，本书主编为王路群、曹静，副主编为肖奎、吴天吉，其他参编人员有张新华、孙琳、袁晓曦、张胜洪、李礼、马力、杨国勋、胡双、徐凤梅等。 由于时间仓促，加之编者水平有限，书中不妥或错误之处在所难免，殷切希望广大读者批评指正。 编 者 2014年12月展开作者简介
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