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大学计算机——基于计算思维(Windows 7+Office 2010)
丛   书   名: 普通高等教育“十二五”规划教材  全国普通高等学校优秀教材
作   译   者:张清立,陈松,高飞 出 版 日 期:2015-08-01
出   版   社:电子工业出版社 维   护   人:王羽佳 
书   代   号:G0263420 I S B N:9787121263422

图书简介:

本书是全国普通高等学校优秀教材。本书从实践与实用的角度出发,基于计算思维,较全面地介绍了计算机的基本知识,通过丰富的实践案例深入浅出地分析和讲解了重要的概念、方法和技术。全书共5章,主要内容包括:计算机基础知识、Windows 7操作系统、文字处理软件Word 2010、演示文稿制作软件PowerPoint 2010、电子表格制作软件Excel 2010,每章后附上机实验和习题。本书内容精练、层次分明、案例丰富、理论与实践紧密结合。提供配套电子课件和习题参考答案。
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    • 图 书 内 容

      内容简介

      本书是全国普通高等学校优秀教材。本书从实践与实用的角度出发,基于计算思维,较全面地介绍了计算机的基本知识,通过丰富的实践案例深入浅出地分析和讲解了重要的概念、方法和技术。全书共5章,主要内容包括:计算机基础知识、Windows 7操作系统、文字处理软件Word 2010、演示文稿制作软件PowerPoint 2010、电子表格制作软件Excel 2010,每章后附上机实验和习题。本书内容精练、层次分明、案例丰富、理论与实践紧密结合。提供配套电子课件和习题参考答案。

      图书详情

      ISBN:9787121263422
      开 本:16(185*260)
      页 数:204
      字 数:376

      本书目录

      目    录__eol__第1章  计算机基础知识	1__eol__1.1  概述	1__eol__1.1.1  计算机及计算机文化	1__eol__1.1.2  计算机的产生与发展	3__eol__1.1.3  计算机的特点、用途和分类	4__eol__1.1.4  计算机热点技术	6__eol__1.1.5  未来计算机的发展趋势	7__eol__1.2  信息在计算机内部的表示与存储	9__eol__1.2.1  信息的概念	9__eol__1.2.2  信息的表示与编码	10__eol__1.2.3  信息的编码	13__eol__1.3  微型计算机系统	14__eol__1.3.1  微型计算机硬件系统	14__eol__1.3.2  计算机软件系统	19__eol__1.4  计算机病毒与防治	20__eol__1.4.1  计算机病毒的特征和分类	20__eol__1.4.2  计算机感染病毒的表现形式	22__eol__1.4.3  计算机病毒的清除	23__eol__1.4.4  计算机病毒的预防	23__eol__1.5  lnternet基础	23__eol__1.5.1  计算机网络的基本概念	24__eol__1.5.2  Internet基础	27__eol__1.5.3  Internet应用	30__eol__习题	33__eol__第2章  Windows 7操作系统	35__eol__2.1  操作系统概述	35__eol__2.1.1  操作系统的基本概述	35__eol__2.1.2  操作系统的功能和特点	35__eol__2.1.3  操作系统的分类	36__eol__2.2  Windows 7简介	36__eol__2.2.1  Windows 7的特点	37__eol__2.2.2  Windows 7的启动和退出	37__eol__2.2.3  Windows 7的桌面	38__eol__2.2.4  窗口的组成与基本操作	40__eol__2.2.5  对话框的基本操作	42__eol__2.2.6  菜单的基本操作	43__eol__2.3  Windows 7的文件和文件夹管理	44__eol__2.3.1  文件和文件夹的基本概念	44__eol__2.3.2  资源管理器	45__eol__2.3.3  文件的基本操作	47__eol__2.4  Windows 7的系统设置	54__eol__2.4.1  控制面板的启动	54__eol__2.4.2  个性化的显示属性设置	55__eol__2.4.3  调整鼠标和键盘	57__eol__2.4.4  设置日期和时间	59__eol__2.4.5  用户账户管理	60__eol__2.4.6  字体设置	61__eol__2.4.7  打印机的安装、设置和使用	63__eol__2.4.8  打开和关闭Windows组件	65__eol__2.4.9  卸载应用程序	66__eol__2.5  Windows 7附件	66__eol__2.5.1  计算器	66__eol__2.5.2 “画图”程序	67__eol__2.5.3  写字板	67__eol__2.5.4  娱乐程序	68__eol__2.5.5  系统工具	68__eol__习题	71__eol__第3章  Word 2010	74__eol__3.1  认识Office 2010套装软件的操作界面	74__eol__3.1.1  功能区与选项卡	74__eol__3.1.2  智能选项卡	74__eol__3.1.3  人性化的屏幕提示	75__eol__3.1.4  快速访问工具栏	75__eol__3.1.5  后台视图	75__eol__3.1.6  自定义Office功能区	76__eol__3.2  创建并编辑文档	77__eol__3.2.1  创建文档	77__eol__3.2.2  编辑文档	79__eol__3.3  文档的保存及退出	82__eol__3.3.1  保存	82__eol__3.3.2  文档的自动保存	83__eol__3.3.3  另存为	84__eol__3.3.4  加密保存	85__eol__3.3.5  退出Word 2010	86__eol__3.4  修饰文档	86__eol__3.4.1  设置段落格式	86__eol__3.4.2  文本格式设置	89__eol__3.4.3  设置边框和底纹	91__eol__3.4.4  样式	91__eol__3.4.5  调整页面设置及打印	94__eol__3.5  在文档中使用表格	99__eol__3.5.1  插入表格	99__eol__3.5.2  表格编辑	100__eol__3.5.3  美化表格	102__eol__3.6  在文档中使用图片及其他对象	103__eol__3.6.1  插入图片对象	103__eol__3.6.2  编辑和修饰图片及相应对象	106__eol__3.7  邮件合并	107__eol__3.7.1  主控文档	107__eol__3.7.2  细节数据	108__eol__3.7.3  邮件合并	108__eol__习题	110__eol__第4章  演示文稿制作软件PowerPoint 2010	115__eol__4.1  PowerPoint的基础知识	115__eol__4.1.1  演示文稿的基本概念	115__eol__4.1.2  演示文稿的视图模式	116__eol__4.2  演示文稿的基本操作	119__eol__4.2.1  创建演示文稿	119__eol__4.2.2  保存演示文稿	121__eol__4.3  演示文稿的编辑与制作	122__eol__4.3.1  插入和删除幻灯片	122__eol__4.3.2  幻灯片中对象的添加、编辑与修饰	123__eol__4.3.3  幻灯片的移动与复制	128__eol__4.4  统一演示文稿外观	130__eol__4.4.1  背景的设置	130__eol__4.4.2  主题的设置	132__eol__4.4.3  幻灯片母版的使用	134__eol__4.5  动态效果设置	136__eol__4.5.1  对象动画设置	136__eol__4.5.2  幻灯片切换效果	140__eol__4.5.3  幻灯片的超连接与动作设置	141__eol__4.6  放映演示文稿	143__eol__4.6.1  设置放映方式	143__eol__4.6.2  排练计时	145__eol__4.6.3  录制幻灯片演示	145__eol__4.6.4  幻灯片放映	146__eol__4.7  演示文稿的打印	147__eol__习题	148__eol__第5章  电子表格软件Excel 2010	151__eol__5.1  Excel的基础知识	151__eol__5.1.1  初识Excel 2010	151__eol__5.1.2  Excel的基本概念	152__eol__5.2  工作簿与工作表的基本操作	154__eol__5.2.1  工作簿的基本操作	154__eol__5.2.2  工作表的基本操作	157__eol__5.2.3  工作表窗口的操作	159__eol__5.3  工作表的编辑与修饰	160__eol__5.3.1  编辑准备	160__eol__5.3.2  数据输入	161__eol__5.3.3  数据的编辑	163__eol__5.3.4  公式与函数	166__eol__5.3.5  整理与修饰表格	172__eol__5.3.6  数据保护	179__eol__5.4  图表处理	181__eol__5.4.1  创建迷你图	181__eol__5.4.2  创建图表	182__eol__5.5  数据分析处理	186__eol__5.5.1  数据排序	186__eol__5.5.2  数据筛选	187__eol__5.5.3  数据的分类汇总	189__eol__5.5.4  数据透视	190__eol__5.6  工作表的页面布局与打印输出	192__eol__5.6.1  页面设置	192__eol__5.6.2  页边距及页眉页脚的设置	193__eol__5.6.3  打印设置	194__eol__习题	196__eol__参考文献	199
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      前     言

      前    言__eol__随着信息化的全面深入,无处不在、无事不用的计算机使人类社会的生存方式发生了根本的改变,从而产生了计算机文化。在这样一种文化环境下,要想进一步发展,就必须具备计算思维的能力。利用这种思维,可以让我们在遇到问题时,会用计算机科学的基本概念进行分析、设计,进而解决问题。__eol__计算思维的培养不是一蹴而就的,需要分阶段以螺旋上升的方式进行,而每一个螺旋的起点就是计算机的操作能力,只有在对计算机熟练操作的基础上才会引发思考,进而掌握计算思维的方法,最后达到具备计算思维的能力。本书正是本着这样的目标,通过对教学内容进行重新审视,使其既适合于计算思维的培养,也适合于计算机基础的教学,满足社会发展对人才的需求。全书层次清晰、图文并茂、通俗易懂、理论与实践紧密结合,注重对学生实际动手能力的培养和训练,为计算思维的培养奠定了坚实的基础,具有很强的实用性和可操作性。__eol__本书采用知识讲解、自己动手、综合设计的书写形式,将理论知识点融入自己动手的案例中,采用小案例的形式力求将知识难点分散,并在关键点上通过“自己动手”以及任务叠加的形式引发读者对该课程的学习兴趣,从而达到对过去知识的巩固和对新知识的理解与掌握。通过操作题中的综合案例,使读者能够在分析清楚问题的基础上,综合运用所学知识,完成综合设计任务,从而掌握计算机的基本知识并具备熟练操作计算机的能力。__eol__张清立老师负责本书统稿,并编写了本书第3章,第1章由×××编写,第2章由×××编写,第4章由×××编写,第5章由×××编写。__eol__我们向使用本书作为教材的老师提供免费的电子课件和习题参考答案,请登录华信教育资源网http://www.hxedu.com.cn注册下载。__eol____eol____eol__作  者  __eol__2015年7月
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