本书是职业教育课程改革国家规划新教材，是总结近几年来电子技术职业教育改革和教学实践，依据教育部制定的《电子技术基础与技能教学大纲》的要求并结合劳动与社会保障部颁发的《国家职业标准》、《职业技能鉴定》相关的工种要求编写而成的。可作为职业院校电气电力类专业、电子信息类、计算机类及机电一体化类专业学生的教学用书，也可作为工程技术人员学习电子技术基础的参考书。
近几年来，我国的教育事业，特别是职业教育发生了深刻的变化。对职业教育的定位，职业教育的理念如“工学结合”、“双证融通”，深刻地影响着职业教育的发展。有的地区，在制定教学标准的时候，就把职业标准、职业资格鉴定的要求融入其中。作为职业教育的教材应该反映这些方面的变化，将新的职业教育的理念融入教学之中。
本书除保持了以现代电子技术的基本知识和基本技能为主线，以实际应用为目的，重点突出、概念清晰、实用性强，体现职业院校电子技术教学改革先进的成功经验外，还体现了以下主要特点：
1．在编写上以培养学生的实践能力为主线，强调内容的应用性和实用性，降低理论分析的难度和深度，以“必需”和“够用”为尺度，建立以能力培养为目标的课程教学模式和教材体系，体现“以能力为本位”的编写指导思想。教材编写突出实用性、应用性，编排时大量削减分立元件，重点突出集成电路的特性和应用。
2．淡化器件内部结构分析，重点介绍器件的符号、特性、功能及应用。突出基本概念、基本原理和基本分析方法，采用较多的图表来代替文字描述和进行归纳、对比。
3．体现了近年来职业教育特别是电子技术职业教学改革的先进经验。知识点的引入采用实物示教、演示实验，体现启发式教育，融“教、学、做”为一体，推行目标教学法，教材中知识点都配有思考与练习，边讲边练、讲练结合。
4．在内容安排上，注重吸收新技术、新产品、新内容。
本书由范次猛、冯美仙任主编。本书第1～4模块知识部分由冯美仙编写，第5～7模块知识部分由范次猛编写，第8、9模块知识部分由俞浩编写，全书中所有的实训项目由吕纯编写。在本书的编写过程中，得到了江苏省无锡交通高等职业技术学校倪依纯副教授、江苏科技大学刘维亭教授和无锡新一代电力电器有限公司高赟高级工程师的大力支持和帮助，在此一并表示诚挚的谢意。
由于编者学识和水平有限，书中难免存在缺点和错误，恳请同行和使用本书的广大读者批评指正。
为了方便教师教学，本书还配有教学指南、电子教案和习题答案（电子版）。请有此需要的教师登录华信教育网（www.hxedu.com.cn）免费注册后进行下载；同时，可通过扫描每个模块后面的二维码查阅辅助教学微视频。有问题时，请在网站留言板留言或与电子工业出版社联系（E-mail：hxedu@phei.com.cn）。

编  者
2016年9月