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企业经营管理(第3版)
丛   书   名: “十二五”职业教育国家规划教材  经全国职业教育教材审定委员会审定  高职高专“十三五”规划教材
作   译   者:孙铁玉,乔平平 出 版 日 期:2019-05-01
出   版   社:电子工业出版社 维   护   人:贾瑞敏 
书   代   号:G0362030 I S B N:9787121362033

图书简介:

本书以现代企业经营管理工作过程为脉络,以企业经营与管理中实际工作需要的知识、技能和素质为重点,融合现代企业经营管理的最新动态和研究成果,通过新颖的体例设计,突出现代高等职业教育必备、够用的教学特点,关注于学生的知识储备及实践能力的培养和提高。本书包括8个学习情境,依次为:企业经营管理基础、现代企业制度、战略管理、人力资源管理、生产运作管理、市场营销管理、财务管理和创新管理。本书既可以作为各类高等职业院校经济类和管理类专业教材,也可以为工商企业从业人员学习、培训提供有益的参考和借鉴。
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    内容简介

    本书以现代企业经营管理工作过程为脉络,以企业经营与管理中实际工作需要的知识、技能和素质为重点,融合现代企业经营管理的最新动态和研究成果,通过新颖的体例设计,突出现代高等职业教育必备、够用的教学特点,关注于学生的知识储备及实践能力的培养和提高。本书包括8个学习情境,依次为:企业经营管理基础、现代企业制度、战略管理、人力资源管理、生产运作管理、市场营销管理、财务管理和创新管理。本书既可以作为各类高等职业院校经济类和管理类专业教材,也可以为工商企业从业人员学习、培训提供有益的参考和借鉴。

    图书详情

    ISBN:9787121362033
    开 本:16开
    页 数:264
    字 数:455.0

    本书目录

    学习情境1  企业经营管理基础/2
    情境任务1.1 认识企业经营管理/3
    1.1.1 了解企业/3
    1.1.2 企业经营管理/6
    1.1.3 企业管理的职能/8
    情境任务1.2 企业管理组织与管理者/11
    1.2.1 企业管理组织的设计与人员配备/11
    1.2.2 企业管理组织的结构形式/13
    1.2.3 管理层次与管理部门的划分/17
    1.2.4 认识管理者/19
    情境任务1.3 企业文化与企业核心竞争力/23
    1.3.1 企业文化的内容与功能/23
    1.3.2 企业文化的核心——企业精神/25
    1.3.3 企业核心竞争力/27
    学习情境2  现代企业制度/32
    情境任务2.1 企业的设立/33
    2.1.1 企业设立的条件/33
    2.1.2 企业设立的程序/38
    情境任务2.2 现代企业制度/40
    2.2.1 现代企业制度的特征/41
    2.2.2 现代企业制度的主要内容/43
    情境任务2.3 现代企业治理制度/50
    2.3.1 认识现代企业治理制度/51
    2.3.2 建立公司治理结构/51
    学习情境3  战略管理/61
    情境任务3.1 战略环境分析/62
    3.1.1 战略的层次/64
    3.1.2 战略环境分析/72
    情境任务3.2 战略制定/74
    3.2.1 企业战略的构成/75
    3.2.2 企业战略的制定/76
    情境任务3.3 战略实施/81
    3.3.1 战略实施的原则/82
    3.3.2 战略实施的内容/83
    3.3.3 战略实施的模式/84
    情境任务3.4 战略控制/88
    3.4.1 战略控制的原则/88
    3.4.2 战略控制的内容/89
    3.4.3 战略控制的方法/90
    3.4.4 战略控制的方式/90
    3.4.5 战略控制的过程/91
    学习情境4  人力资源管理/96
    情境任务4.1 认识人力资源管理/97
    4.1.1 人力资源/97
    4.1.2 人力资源管理实务/98
    4.1.3 工作分析/99
    情境任务4.2 人力资源的获取/104
    4.2.1 人力资源规划/105
    4.2.2 人员招聘与选拔/108
    情境任务4.3 人力资源的开发/111
    4.3.1 培训与开发/111
    4.3.2 职业生涯管理/113
    情境任务4.4 人力资源的使用/115
    4.4.1 绩效考核/116
    4.4.2 薪酬管理/117
    4.4.3 激励/120
    学习情境5  生产运作管理/126
    情境任务5.1 生产运作计划/127
    5.1.1 生产运作计划的构成/127
    5.1.2 生产运作计划的制订/129
    情境任务5.2 库存管理/135
    5.2.1 库存的利弊与分类/135
    5.2.2 库存管理实务/137
    情境任务5.3 供应链管理/139
    5.3.1 认识供应链/139
    5.3.2 认识供应链管理/141
    5.3.3 采购管理/144
    情境任务5.4 质量管理/146
    5.4.1 质量与质量管理/147
    5.4.2 质量成本/149
    5.4.3 全面质量管理/150
    5.4.4 质量认证与质量管理体系/152
    学习情境6  市场营销管理/157
    情境任务6.1 市场调研/158
    6.1.1 市场调研的内容/158
    6.1.2 市场调研的方法/160
    6.1.3 市场调研的步骤/161
    情境任务6.2 市场营销环境分析/162
    6.2.1 市场营销环境的构成/163
    6.2.2 市场营销环境分析的方法/167
    情境任务6.3 选择目标市场/169
    6.3.1 市场细分的标准和程序/169
    6.3.2 目标市场选择/170
    6.3.3 市场定位/172
    情境任务6.4 市场营销组合策略/175
    6.4.1 产品策略/176
    6.4.2 价格策略/181
    6.4.3 渠道策略/183
    6.4.4 促销策略/186
    学习情境7  财务管理/191
    情境任务7.1 筹资管理/192
    7.1.1 资金筹集的基本要求/192
    7.1.2 资金筹集的渠道和方式/193
    7.1.3 资金筹集决策/197
    情境任务7.2 投资管理/200
    7.2.1 认识企业投资/201
    7.2.2 企业投资的基本程序/202
    7.2.3 企业投资决策指标/204
    情境任务7.3 资产管理/208
    7.3.1 认识资产/209
    7.3.2 流动资产的管理/209
    7.3.3 固定资产的管理/214
    7.3.4 无形资产的管理/215
    情境任务7.4 利润管理/216
    7.4.1 利润来源/216
    7.4.2 利润分配/218
    情境任务7.5 财务分析/219
    7.5.1 偿债能力分析/220
    7.5.2 营运能力分析/221
    7.5.3 盈利能力分析/222
    学习情境8  创新管理/224
    情境任务8.1 认识创新/225
    8.1.1 创新过程与创新主体/225
    8.1.2 创新的内容与方法/226
    情境任务8.2 产品创新与服务创新/230
    8.2.1 新产品开发/232
    8.2.2 服务创新/236
    情境任务8.3 技术创新/238
    8.3.1 认识技术创新/239
    8.3.2 技术创新的决定因素/240
    情境任务8.4 现代企业文化创新/241
    8.4.1 认识现代企业文化创新/241
    8.4.2 企业文化创新过程中应注意的问题/244
    情境任务8.5 创新管理/245
    8.5.1 认识创新管理/245
    8.5.2 创新管理的基本条件及发展趋势/247
    8.5.3 中国企业的创新管理/249
    参考文献/253
    展开

    前     言

    常言道:“兵无常势,水无常形。”在经济发展全球化、新技术频生和管理迫切需要变革的新形势下,企业的经营管理也面临着新的机遇与挑战。为适应社会经济发展及高等职业院校进一步深化教学改革的需要,从创新务实的角度出发,《企业经营管理》进行了第3版的修订。
    1. 本次修订的基本原则是,在保留原有体例结构的基础上,汲取企业经营管理最新的研究成果,突出高等职业院校实用技能型人才培养的目标。
    2. 对全书内容进行增删、重写及补漏、校正,其中,学习情境1将企业的分类改为常见的几种企业类型;学习情境2增加了有限责任公司、股份有限公司的含义,更正了有限责任公司与股份有限公司的设立条件、一人有限责任公司的风险防范制度、公司登记机关等内容,删掉了与更正内容相关的实例分析及与学习情境4内容重合的激励注意事项;学习情境3增加了集中型战略的实例分析;学习情境4删掉了人力资源的特征、人力资源的功能、企业要实施职业生涯管理的意义,增加了职业生涯管理的内容,更正了社会保险的阐述,修改了马斯洛需要层次理论图示,增加了激励注意事项;学习情境6补充了SWOT分析的内容;学习情境8更换了引导案例。
    本书由海南广播电视大学孙铁玉、河南工业职业技术学院乔平平担任主编;由海南职业技术学院符国繁、河南工业职业技术学院张平浩、广东交通职业技术学院贺胜军、海南广播电视大学徐卫红担任副主编;参与编写的还有河南工业职业技术学院袁艳娟、天津科技大学孟泽云、黑龙江省贸易经济学校姜云良。具体的编写分工如下:学习情境1~3由孙铁玉编写;学习情境8由乔平平编写;学习情境5由符国繁、徐卫红编写;学习情境6由张平浩编写;学习情境4由贺胜军、袁艳娟编写;学习情境7由孟泽云、姜云良编写。 
    孙铁玉负责本书的整体设计,并对全书的结构、文字做总体的修改、整理。
    在本书编写过程中,借鉴了国内外众多专家学者的研究成果和资料,在此向他们致以衷心的感谢。
    由于编者水平有限,本书难免有疏漏之处,敬请广大读者批评指正。
    
    编  者
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