图书简介:
项目一 汽车检测与故障诊断概述........................1
任务一 汽车检测与故障诊断基础知识.........................................2
任务二 汽车故障的诊断方法........................................................12
项目二 汽车故障诊断工具与设备.....................19
任务一 汽车故障诊断工具.............................................................20
任务二 汽车诊断专用设备............................................................36
项目三 汽车发动机故障诊断............................ ..54
任务一 冷却系统检测与诊断........................................................55
任务二 润滑系统检测与诊断........................................................62
任务三 起动系统检测与诊断........................................................75
任务四 点火系统检测与诊断............................................................91
任务五 燃油系统检测与诊断..........................................................105
任务六 发动机异响的检测与诊断...................................................116
项目四 汽车底盘故障诊断..............................128
任务一 传动系统检测与诊断......................................................129
任务二 行驶系统检测与诊断......................................................150
任务三 转向系统检测与诊断......................................................167
任务四 制动系统检测与诊断......................................................181
项目五 汽车电气故障诊断..............................193
任务一 电源系统检测与诊断......................................................194
任务二 防盗系统检测与诊断......................................................209
contents
任务三 照明系统检测与诊断......................................................223
任务四 空调系统检测与诊断.....................................................232
附录....................................................................246
参考答案 ..........................................................................................246
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结合。编者以突出实践技能、理论知识够用为原则,在内容的编排上突出重点,力求构建具有职业教育特色的精品教材。
“汽车检测与故障诊断技术”在汽车应用与维修专业教学中是一门理论性与实践性都很强的专业方向课程。本书分为5个项目18个任务,包括汽车检测与故障诊断概述、汽车故障诊断工具与设备、汽车发动机故障诊断、汽车底盘故障诊断、汽车电气故障诊断。通过学习本课程,学生应掌握一定的汽车检测与故障诊断知识,并具有一定的分析问题和解决问题的能力。同时,为了打造“互联网+”新型教材,本书在传统纸质教材的基础上,加入了数字化教学资源,顺应了新形态一体化教材的建设趋势,为使用本书的师生、读者提供更多的便利。
此外,本书在内容阐述上,力求简明扼要、层次清楚、图文并茂;在内容安排上,力求深 入浅出、循序渐进;在内容设计上,强调典型性、实用性和可操作性。
由于编者水平有限,书中难免存在不妥与疏漏之处,恳请读者批评指正。
编 者
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