图书简介:
项目一 财务报表分析基础知识 1
任务一 认识财务报表分析 1
一、财务报表分析的概念 1
二、财务报表分析的使用者和作用 2
任务二 认识财务报表分析的方法与步骤 4
一、财务报表分析的种类 4
二、财务报表分析的基本方法 5
三、财务报表分析的原则与步骤 14
任务三 认识财务分析报告 15
一、财务分析报告的分类 16
二、财务分析报告的撰写方法 16
三、财务分析报告实例 18
项目二 资产负债表的编制与分析 36
任务一 编制资产负债表 37
一、资产负债表的作用 37
二、资产负债表的基本结构 37
三、资产负债表的编制方法 41
四、资产负债表的运用 49
任务二 阅读资产负债表 52
一、阅读资产类项目 52
二、阅读负债类项目 58
三、阅读所有者权益类项目 60
任务三 比较分析资产负债表 62
一、纵向比较分析资产负债表 62
二、横向比较分析资产负债表 65
任务四 运用相关财务指标分析资产负债表 68
一、分析短期偿债能力 68
二、分析长期偿债能力 73
三、分析企业营运能力 77
任务五 撰写资产负债表分析报告 85
一、资产负债表分析报告的内容 85
二、资产负债表分析报告的基本框架 86
项目三 利润表的编制与分析 106
任务一 编制利润表 106
一、利润表的作用 106
二、利润表的基本结构 107
三、利润表的编制方法 110
四、利润表的运用 114
任务二 阅读利润表 115
任务三 比较分析利润表 120
一、纵向比较分析利润表 120
二、横向比较分析利润表 122
任务四 运用相关财务指标分析利润表 123
一、分析非上市公司的盈利能力 123
二、分析上市公司的盈利能力 132
任务五 撰写利润表分析报告 135
一、利润表分析报告的内容 135
二、撰写利润表分析报告的方法 135
项目四 现金流量表的编制与分析 147
任务一 编制现金流量表 148
一、现金流量表的作用 148
二、现金流量表的基本结构 149
三、现金流量表的编制方法 152
四、现金流量表的运用 160
任务二 阅读现金流量表 165
一、阅读经营活动产生的现金流量 165
二、阅读投资活动产生的现金流量 166
三、阅读筹资活动产生的现金流量 168
四、阅读现金及现金等价物的净增加额 169
任务三 比较分析现金流量表 169
一、运用结构分析法分析现金流量表 169
二、运用趋势分析法分析现金流量表 173
任务四 运用相关财务指标分析现金流量表 178
一、分析现金流量获取现金的能力 178
二、分析现金流量的偿债能力 179
三、分析现金流量的盈利能力 180
任务五 撰写现金流量表分析报告 183
一、现金流量表分析报告的内容 183
二、现金流量表分析报告的结构 183
项目五 成本报表的编制与分析 199
任务一 认识成本报表 199
一、成本报表的特点 200
二、成本报表的种类 201
任务二 编制与分析产品生产成本表 201
一、编制产品生产成本表 201
二、分析产品生产成本表 202
任务三 编制与分析主要产品单位成本表 205
一、编制主要产品单位成本表 205
二、分析主要产品单位成本表 206
任务四 编制与分析各种费用明细表 207
一、费用明细表的分析目的 207
二、费用明细表的分析方法 208
三、编制与分析管理费用明细表 208
四、编制与分析财务费用明细表 210
五、编制与分析销售费用明细表 211
任务五 撰写成本分析报告 212
一、成本分析报告的概念 212
二、成本分析报告的结构 212
案例呈现 213
项目六 财务报表综合分析 223
任务一 应用杜邦分析法综合分析 224
一、杜邦分析法的概念与基本原理 224
二、杜邦分析法的应用 225
三、杜邦分析法的局限性 226
任务二 应用沃尔评分法综合分析 227
一、沃尔评分法的概念与作用 227
二、沃尔评分法的应用 227
三、沃尔评分法的局限性 228
任务三 应用企业综合绩效评价综合分析 229
一、财务绩效定量评价的应用 229
二、管理绩效定性评价的应用 232
三、撰写企业综合绩效评价结果与评价报告 234
参考文献 240
展开
近年来,我国的职业教育事业快速发展,为推进经济社会发展和促进就业做出了重要贡献。但是,当前职业教育还不能完全适应社会经济发展的需要,教育质量有待提高。2014年5月国务院印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号),提出加快构建现代职业教育体系、提高人才培养质量的要求。《关于加快发展现代化职业教育的决定》指出,必须深化职业教育教学改革,推进人才培养模式创新,坚持校企合作、工学结合,强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动,在专业课程和教材建设方面进一步推行项目教学、案例教学、工作过程导向的教学模式和思路。
《财务报表编制与分析》自出版以来,深受院校好评,我们在征求读者意见的基础上,结合最新的现代职业教育思路,对该书进行了修订。本次修订主要增加了经典财务分析案例的阅读与分析,补充了综合实训题,更新了教学案例,进一步完善了PPT等辅助教学资料。本书主要有以下特点。
1.结构合理,工学结合。本书虚拟了一个制造业企业的某一会计期间发生的生产经营活动,结合企业会计报表岗位的工作流程,分别对资产负债表、利润表、现金流量表、成本报表进行编制、阅读和分析,通过编写财务分析报告4个相互衔接的工作任务来设计内容体系,体现完整的工作过程。本书在每个项目的实训资料中都提供了企业相关的财务报表,可供读者参照提供的分析报告模式撰写相关的分析报告,提高技能,同时也便于教师开展工学结合的教学,具有一定的新意。
2.内容新颖,注重实用。本书针对高职高专学生,以中华人民共和国财政部颁布和实施的最新会计准则为依据,以2019年会计报表格式为编制基础,增加了会计报表编制部分,加强编制会计报表能力的训练。另外,考虑到成本分析在日常财会工作中的重要性,本书还结合企业生产经营管理的实际情况,增加了成本报表的编制与分析。
3.案例丰富,可读性强。本书以一个完整案例贯穿始终,并且,每个教学项目均先由小案例导入,最后由来源于真实经济活动的经典财务分析案例结束,学生通过阅读分析这些经典案例,可以激发学习兴趣,拓展知识面,提升综合职业素质。
4.辅助资料丰富。本书配有电子课件、课后练习答案,可多方位支持教学。读者可登录华信教育资源网(www.hxedu.com.cn),注册后免费得到上述辅助资料。
本书由湖南交通职业技术学院的罗娟和宁靖华任主编,由湖南交通职业技术学院的夏赛莲和李卫英任副主编。具体编写分工为:罗娟、宁靖华负责拟定大纲、修订、统稿,以及立体化教学资源的建设完善,罗娟编写了项目五和项目六,宁靖华编写了项目二、项目三和各项目的综合训练及经典案例,李卫英编写了项目一,夏赛莲编写了项目四。
在编写过程中,我们参考了大量同类教材,走访了多家企业,得到了企业和其他教师的支持和帮助,特别是得到了电子工业出版社编辑老师的大力支持和帮助,在此一并表示感谢。但由于编者水平有限,加之财务报表分析的方法也在不断发展和完善中,书中难免存在疏漏和不足,恳请广大读者批评指正。
编 者
展开