本套教材的编写符合职业院校学生和广大劳动者的认知和技能学习规律，特色明显，在保证知识体系完备、脉络清晰，论述精准深刻的同时，尤其注重培养读者的实际动手能力和企业岗位技能的应用能力，并结合大量的典型任务和项目来使读者更进一步灵活掌握及应用相关的技能。
为满足人工智能数据标注专项职业能力考核需要，更好地服务于人工智能数据标注专项职业能力证书制度的推行工作，湖南省人力资源和社会保障厅职业技能鉴定中心（湖南省职业技术培训研究室）组织专家成立了人工智能数据标注专项职业能力题库开发小组，对人工智能数据标注考核规范、教程进行了深入研究，撰写了《人工智能数据标注》专项职业能力教材，并通过了湖南省人力资源和社会保障厅职业技能鉴定中心（湖南省职业技术培训研究室）的审定。
一、编写背景
为贯彻落实《国务院办公厅关于印发职业技能提升行动方案（2019—2021年）的通知》（国办发〔2019〕24号）、《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》（国发﹝2018﹞11号）文件精神，建立技能人才多元评价机制，湖南省人力资源和社会保障厅组织专家开发了“专项职业能力教材”系列丛书。本书为人工智能领域专项职业能力教材之一——人工智能数据标注。人工智能数据标注是人工智能企业员工的主要日常工作。目前人工智能从业人员在专业性、规范性、效率等方面存在不足，本书旨在为在岗、新进人员，拟从事该岗位的人员提供快速、简洁、规范的知识技能学习方法。
二、编写思路
本书遵照人力资源和社会保障部专项职业能力开发要求——职业岗位技能最小单元化，紧密围绕人工智能数据标注岗位，面向初中文化水平及以上人员编写，力争使参加该专项能力学习的人员实现“零距离”上岗、稳岗，就业后能获得一定收入，并有信心在岗位中再继续学习更多的技能。本书在内容安排上，先介绍某一系统的概况、类型与组成，再介绍其基本原理与作用，图文并茂，通俗易懂，最后还配有技能操作视频，示范讲解实际生产中的规范操作方法，使学员能够通过学习与训练，掌握人工智能数据标注专项技能。
三、特点
（一）实用性，学习任务来源于真实岗位技能，针对性强，普适性强。
（二）发展性，学习完本课程，学员可将技能拓展到更多数据类型上，进行标注工作，也能更加深入地学习相关知识。
（三）综合性，本书有利于培养个人习惯与规范技能应用，使学员能够运用所学的人工智能知识，解决数据标注相关问题。
（四）开放性，书中各系统的学习方式、训练方法具有多样性和选择性。
（五）评价性，通过本书的学习，使学员熟练掌握各项技能，以胜任人工智能数据标注岗位工作。
四、编写分工
本书由湖南省人力资源和社会保障厅职业技能鉴定中心（湖南省职业技术培训研究室）组织编写，由湖南师范大学的罗坚、刘帅、代建华担任主编。湖南省人工智能协会的周戈、董威、陈海涛、刘南担任副主编。
本书的编写得到了湖南省人力资源和社会保障厅职业技能鉴定中心（湖南省职业技术培训研究室）相关领导的大力支持与指导，由于编者水平有限，时间紧迫，书中难免存在疏漏之处，敬请各使用单位及广大读者指正！

编  者