图书简介:
项目一 汽车悬挂系统…………………………………………1
任务一 悬架的功能与组成 .......................................................................2
任务二 悬架的分类和检测 ......................................................................13
任务三 车轮与轮胎的检修 ......................................................................36
任务四 四轮定位仪的使用 .....................................................................54
项目二 汽车转向系统………………………………………63
任务一 转向系统的功用与组成 .............................................................64
任务二 转向器 .........................................................................................73
任务三 转向操纵机构 .............................................................................92
任务四 转向传动机构 ............................................................................112
任务五 动力转向系统 ............................................................................124
项目三 汽车制动系统………………………………………137
任务一 制动系统的功用与组成 ............................................................138
任务二 车轮制动器 ................................................................................145
任务三 制动传动装置 ............................................................................177
任务四 ABS、ASR、ESP 系统的结构与工作原理 .............................191
附录……………………………………………………………234
参考答案 ...................................................................................................234
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随着我国科学技术和汽车工业的发展,汽车技术日新月异,特别是大量新技术的应用促使汽 车的结构和性能发生了根本性变化,新的结构原理和电子控制装置不断出现。它们在大幅度提高 汽车综合性能的同时,也使得汽车的故障诊断与维修问题日益突出。为提高职业院校汽车类专业 学生及本行业技术人员的维修及故障诊断水平,提升汽车维修行业的整体工作效率,特编写本书。 为了适应新形势的发展需要,为汽车服务企业培养可用人才,本书力求贴近企业实际作业情 况,融合编者多年教学与实践经验,力图体现学习与工作的完美结合。编者本着突出实践技能、 理论知识够用的原则,在内容编排上突出重点,力求构建具有职业教育特色的精品教材。 “汽车悬挂、转向与制动系统检修”在汽车运用与维修专业教学中是一门理论性与实践性都 很强的专业核心课程。本书包括 3 个项目,共 13 个任务,系统介绍了汽车悬挂系统、汽车转向 系统和汽车制动系统等知识。通过本课程的学习,学生应具备一定的汽车悬挂、转向与制动系 统检修知识,具有一定的分析问题和解决问题的能力。同时,为了打造“互联网 +”新型教材, 本书在传统纸质教材的基础上,开发了数字化教学资源,顺应了新形态一体化教材的建设趋势, 为使用本书的师生、读者提供了更多的便利。 此外,本书在内容阐述上,力求简明扼要、层次清楚、图文并茂;在内容安排上,讲究深入浅出、 循序渐进;在内容设计上,强调典型性、实用性和可操作性。 由于编者水平有限,书中难免存在不妥与疏漏之处,恳请读者批评指正。
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