前言
为建立健全教育质量保障体系，提高职业教育质量，教育部于2014年颁布了《中等职业学校专业教学标准》（以下简称《专业教学标准》）。《专业教学标准》是指导和管理中等职业学校教学工作的基本依据，是保证教育教学质量和人才培养规格的纲领性教学文件。在“教育部办公厅关于公布首批《中等职业学校专业教学标准（试行）》目录的通知”（教职成厅函〔2014〕11号）中，强调“专业教学标准是开展专业教学的基本文件，是明确培养目标和规格、组织实施教学、规范教学管理、加强专业建设、开发教材和学习资源的基本依据，是评估教育教学质量的主要标尺，同时也是社会用人单位选用中等职业学校毕业生的重要参考”。
1．本书特色
本书根据教育部颁布的《中等职业学校专业教学标准（试行）信息技术类（第一辑）》中的相关教学内容和要求编写。
“网络设备安装与调试”是一门中等职业学校计算机网络技术专业学生必修的专业课，实践性非常强，动手实践是学好这门课程最好的方法之一。本书以知识“必需、够用”为原则，从职业岗位入手并展开教学，强化技能训练和培养职业素养，在训练中巩固所学知识。本书总结了编者多年来在计算机网络技术专业中的实践及教学经验，根据实际工作所需的知识技能提炼出若干个教学项目。本书先提出任务情境，然后介绍完成该情境所必须掌握的操作技能及相关理论知识；部分项目还有知识拓展，供学有余力的学生课外学习；同时安排了学习小结，供学生对本项目的知识点进行总结；在项目的最后还安排了项目实训，供学生课后练习。每个项目都以要实现的任务为核心，任务又细分成学习活动，形成了“项目-任务-活动”的结构体系，通过学习活动让学生掌握相关知识和技能。每个学习活动又可以按照“任务情境-情境分析-任务实施-任务验收-任务资讯-学习小结”的结构细分，从工作需求与应用实践中引入教学项目，使学生在完成工作任务的过程中培养解决问题的能力。
2．课时分配
本书参考课时为120个，可以根据学生的接受能力与专业需求灵活调整，具体课时可以参考下面的表格。
课时参考分配表
项    目	项  目  名	课 时 分 配
		讲授/课时	实训/课时	合计/课时
1	IP地址规划	4	8	12
2	交换技术配置	8	24	32
3	路由技术配置	4	8	12
4	路由协议配置	6	12	18
5	网络安全技术配置	6	12	18
6	广域网技术配置	6	8	14
7	中小型企业网络工程案例	6	8	14
3．教学资源
为了提高学习效率和增强教学效果，以及方便教师教学，本书配备了PPT课件和完整的教案等教学资源。请有此需求的读者登录华信教育资源网免费注册后进行下载，有问题时请在网站留言板留言或与电子工业出版社联系（E-mail：hxedu@phei.com.cn）。
4．本书编者
本书由戴金辉、张文库和王龙担任主编，周玫娜、蔡伟和肖振华担任副主编，具体的编写分工如下：周玫娜负责编写项目1，张文库负责编写项目2，戴金辉负责编写项目3和项目4，王龙负责编写项目5，蔡伟负责编写项目6，肖振华负责编写项目7。全书由戴金辉、张文库和王龙负责统稿。
由于编者水平所限，加之编写时间有限，书中难免存在疏漏和不足之处，恳请读者们批评指正。