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影视后期制作案例教程（Adobe After Effects CC）

丛书名：职业教育应用型人才培养精品教材

作译者：曾祥民出版日期：2023-02-01

出版社：电子工业出版社维护人：关雅莉

书代号：G0448360 ＩＳＢＮ：9787121448362

图书简介：

本书从视频制作行业实际需求出发，以项目的形式，由浅入深地向学习者介绍了Adobe After Effects CC 制作视频特效的思路和流程。通过模拟或重现项目当时的制作场景，让学习者融入项目制作的情景中，以促进学习者将技能知识转化为个人能力。本书并不着力去介绍软件工具的具体功能，而是以视频或动画后期制作实践项目为依托，通过任务驱动的方式，促进学习者的学习，让学习者在完成项目的过程中巩固基础知识、锻炼实践技能、启发创作思维、掌握制作理念、获得解决实际问题的能力。本书共分四大部分：第一部分是基础知识篇，主要介绍基础知识点，为后续的项目学习提供基础；第二部分是初阶项目篇，该部分项目难度较低，主要讲解基本技能的应用，适合初学者全面掌握基本操作；第三部分是中阶项目篇，本部分项目难度适中，重在训练操作技能；最后一部分是高阶项目篇，本部分项目的难度并不高，项目涉及综合应用。本书每章都包括不同类型的项目，每个项目都由学习目标、项目分析、效果展示、操作流程、项目小结和课后检测等构成，这些项目环节逐层推进，一步步推动问题的解决，让学习者在问题解决的过程中，启发思维，激发主动性，达到视频后期制作能力的提升。这些项目类型各不相同，每个项目都包含一种学习情境，让学习者在差异化的学习情境中，获得全方位的锻炼，促进专业制作能力的提升。本书可作为各大中专院校影视制作和数字媒体艺术相关专业学生的课程教材，也可作为想从事影视制作行业自学者的学习用书，还可作为培训机构的培训教材。

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ISBN：9787121448362

开本：16(210*285)

页数：240

字数：346

本书目录

第1章  基础知识篇	
1.1  软件界面介绍与工作流程	1
1.1.1  After Effects CC的功能介绍	1
1.1.2  After Effects CC界面介绍	2
1.1.3  创建项目并导入素材	3
1.1.4  创建合成和组织图层	4
1.1.5  添加特效、修改图层属性	7
1.1.6  制作动画	9
1.1.7  渲染和导出合成图像	12
课后检测1.1	14
1.2  动画设置	14
1.2.1  动画预设的应用	14
1.2.2  关键帧的设置	17
1.2.3  应用父化关系设置动画	19
1.2.4  文本动画组的应用	22
课后检测1.2	24
1.3  形状图层	24
1.3.1  添加形状图层	24
1.3.2  创建自定义形状	27
课后检测1.3	29
1.4  蒙版应用	29
1.4.1  蒙版	29
1.4.2  创建蒙版	29
1.4.3  编辑蒙版	31
1.4.4  替换蒙版内容	35
课后检测1.4	36
1.5  颜色调整	36
1.5.1  色彩基础	36
1.5.2  色阶	38
1.5.3  曲线	41
1.5.4  色相/饱和度	43
课后检测1.5	44
1.6  3D特性	44
1.6.1  3D空间	44
1.6.2  3D视图	46
1.6.3  3D灯光	48
1.6.4  摄像机	51
课后检测1.6	53
1.7  抠像	54
1.7.1  抠像	54
1.7.2  抠像分类	54
课后检测1.7	58
1.8  After Effects CC快捷键汇总	58
第2章  初阶项目篇	67
项目2.1  使用文字动画参数制作旋转文字动画	67
学习目标	67
项目分析	67
效果展示	67
操作流程	68
项目小结	73
课后检测2.1	74
项目2.2  文字动画与镜头光晕结合制作模糊文字动画	74
学习目标	74
项目分析	74
效果展示	74
操作流程	75
项目小结	82
课后检测2.2	82
项目2.3  制作蒙版路径动画	82
学习目标	82
项目分析	82
效果展示	82
操作流程	83
项目小结	88
课后检测2.3	88
项目2.4  使用父子阶层制作拉镜头	88
学习目标	88
项目分析	89
效果展示	89
操作流程	89
项目小结	97
课后检测2.4	97
项目2.5  制作小老鼠运动的路径动画	97
学习目标	97
项目分析	98
效果展示	98
操作流程	98
项目小结	104
课后检测2.5	104
实训练习：路径动画	104
第3章  中阶项目篇	106
项目3.1  唯美MV效果的制作	106
学习目标	106
项目分析	106
效果展示	106
操作流程	107
项目小结	113
课后检测3.1	113
项目3.2  水墨画效果的制作	114
学习目标	114
项目分析	114
效果展示	114
操作流程	115
项目小结	120
课后检测3.2	123
项目3.3  在三维空间中制作立体盒子	124
学习目标	124
项目分析	124
效果展示	124
操作流程	125
项目小结	131
课后检测3.3	132
项目3.4  设置摄像机动作制作透视文字	132
学习目标	132
项目分析	132
效果展示	132
操作流程	133
项目小结	140
课后检测3.4	140
项目3.5  构建三维场景制作化妆品广告	141
学习目标	141
项目分析	141
效果展示	141
操作流程	142
项目小结	150
课后检测3.5	150
项目3.6  使用抠像特效替换画面背景	150
学习目标	150
项目分析	150
效果展示	150
操作流程	151
项目小结	154
知识扩展	154
课后检测3.6	157
项目3.7  使用Key Light（1.2）抠像	157
学习目标	157
项目分析	157
效果展示	157
操作流程	158
项目小结	164
知识扩展	164
课后检测3.7	166
项目3.8  结合素材制作激光雕刻文字	166
学习目标	166
项目分析	166
效果展示	166
操作流程	167
项目小结	173
知识扩展	174
课后检测3.8	175
项目3.9  多特效结合制作文字过光效果	175
学习目标	175
项目分析	176
效果展示	176
操作流程	176
项目小结	183
课后检测3.9	183
实训练习：季节更替	183
实训练习：三维走廊效果的制作	184
第4章  高阶项目篇	185
项目4.1  使用跟踪制作文字动画	185
学习目标	185
项目分析	185
效果展示	185
操作流程	186
项目小结	192
课后检测4.1	192
项目4.2  使用粒子效果制作云朵	193
学习目标	193
项目分析	193
效果展示	193
操作流程	193
项目小结	200
知识扩展	200
课后检测4.2	202
项目4.3  使用粒子效果制作花瓣飘落	202
学习目标	202
项目分析	202
效果展示	203
操作流程	203
项目小结	210
知识扩展	210
课后检测4.3	214
项目4.4  多效果组合将白天变为夜晚	214
学习目标	214
项目分析	215
效果展示	215
操作流程	215
项目小结	228
课后检测4.4	229
实训练习  粒子特效文字的制作	229

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前言

党的二十大报告主题深刻，高屋建瓴，报告对“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”作了重要部署，为建设社会主义文化强国指明了方向。二十大报告中强调“增强中华文明传播力影响力”，这一重要论述对媒体从业者提出了更高层面的要求。在自媒体盛行的当下，加强视频制作技术，提升综合剪辑能力，创造出更高水平的视频作品，讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，是每个新时代的中国人都应承担的责任与担当。
Adobe After Effect CC是一款专业且常用的视频特效编辑软件，在影视制作行业中有着广泛的应用。该软件兼容性较好，能够与Adobe公司推出的其他软件进行相互协作，这极大提高了影视后期的制作效率和质量。
软件是特效制作的基础，而不是全部，制作思路才是关键。一个好的影视制作人员，应该用制作思路去影响客户和观众，软件是实现制作思路的手段和工具，制作思路和制作工具是相辅相成的。本书并不以介绍软件使用方法为目标，而是通过构建任务情境，完成项目过程中的相关操作，让学习者形成制作思路，习得用镜头特效为短片锦上添花的技巧。本书除第1章外，每个章节中都包括不同类型的项目。每个项目都由学习目标、项目分析、效果展示、操作流程、项目小结和课后检测等构成，这些项目环节逐层推进，一步步推动问题的解决，让学习者在参与问题解决的过程中，启发思维，激发主动性，达到视频后期制作能力的提升。这些项目类型各不相同，每个项目都包含一种学习情境，在差异化的学习情境中，可以让学习者获得全方位的锻炼，促进其专业制作能力的提升。
本书从视频制作行业实际需求出发，以项目的形式，由浅入深地向学习者介绍了使用Adobe After Effects CC 2017制作视频特效的技巧和思路。通过模拟或重现项目当时的制作场景，让学习者纳入项目制作的情景中，以促进学生将技能知识内化为个人能力。本书并不着力去介绍软件工具的具体功能，而是以视频或动画后期制作实践项目为依托，通过任务驱动的方式，促进学习者的学习，让学习者在完成项目的过程中巩固基础知识、锻炼实践技能、启发创作思维、掌握制作理念、获得解决实际问题的能力。
本书共分四大部分：第一部分是基础知识篇，主要介绍基础知识点，为后续的项目学习提供铺垫，如果学习者对该软件有一定的基础，也可以跳过这部分；第二部分是初阶项目篇，该部分项目难度较低，主要是基本技能的应用，适合初学者，便于全面掌握基本操作；第三部分是中阶项目篇，本部分项目难度适中，重在训练操作技能，本部分项目数量最多；最后一部分是高阶项目篇，本部分项目难度也并不高，只是部分项目涉及综合应用，只要认真练习，完全有能力全面掌握本部分的制作技能。
本书由曾祥民和郝银华担任主编，王红娜和王晶担任副主编，具体撰写分工如下：基础知识篇由王红娜编写；初阶项目篇由王晶编写；中阶项目篇由郝银华编写；高阶项目篇由曾祥民编写。本书在编写过程中，蓉绅文化传播（大连）有限责任公司、大连元众创意影视广告公司的朋友，对本书提出了很多宝贵的意见和建议，在此表示衷心的感谢。
本书可作为各大中专院校影视制作和数字媒体艺术相关专业学生的课程教材，也可作为想从事影视制作行业自学者的学习用书，还可作为培训机构的培训教材。

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作者简介

曾祥民，辽宁师范大学计信学院传媒技术实验室主任，研究方向为影视制作。出版专著六部，行业知名专家，辽宁省影视后期制作专家。2015年导演微课《匹配》获省教育厅一等奖。2016年导演短片《绿色守望者》获国家一等奖。

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