党的二十大报告指出，“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”。这一新部署、新要求是“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的重点举措，对开拓职业教育、高等教育、继续教育可持续发展新局面，书写教育多方位服务社会主义现代化建设新篇章，具有非常重要的导向意义。2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》（以下简称《意见》）。《意见》在关于深化教育教学改革的内容中提出“改进教学内容与教材”。LED产业作为新兴产业正处于蓬勃发展阶段，对专业人才的需求日益剧增，越来越多的院校开设了LED相关专业或课程。为了满足人才培养的需要，及时更新教学标准，编写适用性强的教材非常有必要。
“LED技术及应用”是职业院校光电信息技术应用、电子技术应用、微电子技术与器件制造等专业的一门核心课程。本书分为8个项目，分别为LED封装技术、LED性能测试、LED驱动电源设计、LED照明灯具装配、LED景观照明设计与制作、LED显示屏应用、LED智能路灯应用、LED智能照明系统，适用于职业院校学生和行业企业技术人员。本书项目内容由简单到复杂，通过详细的图解实例对相关内容进行讲解，符合学生的认知规律。
本书结合LED的发展趋势和实际工程应用，注重将新技术、新工艺、新规范、典型生产案例及时纳入教学内容，具有较强的适用性。本书的编写素材来源于行业企业，内容新颖，实用性强，将LED相关知识与实践操作有机地融为一体，做到深入浅出，适用于职业院校学生。本书注重学生职业能力和职业素养的培养，深入挖掘专业课程蕴含的思政元素和承载的育人功能，有机融入爱国主义、职业素养、辩证思维等思政元素，有利于促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
本书的编写得到了行业企业、教研机构和职业院校的大力支持。行业企业工程师对本书提供了技术支持；教研专家理顺了本书的编写逻辑与职业教育规律的关系；专业骨干教师结合教学经验、企业调研和学生学情编写了本书。多方一起改革教学理念、教学内容、教学方法和教学手段，使得本书更具开拓性和创新性。
本书由广东开放大学（广东理工职业学院）的杜嵩榕和严启荣、广东生态工程职业学院的周秋燕担任主编，广东生态工程职业学院的徐晓旋、珠海市第一中等职业学校的陈宏斟、广东唯康教育科技股份有限公司的林勇杰担任副主编。本书在编写过程中得到了广东省光电技术协会、有关企业、编者所在学校及兄弟院校的大力支持和帮助，在此表示感谢，并向相关编者致以诚挚的谢意。
由于编者水平有限，书中难免有不足之处，期待专家和读者提出宝贵的意见，以便进一步完善本书。