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CAD项目化实训教程
丛   书   名: 高等职业教育自动化类专业规划教材
作   译   者:陈丽娟,周国平 出 版 日 期:2016-05-01
出   版   社:电子工业出版社 维   护   人:贺志洪 
书   代   号:G0285650 I S B N:9787121285653

图书简介:

本教材是由高职高专院校一线骨干教师针对机电一体化专业的课程设置,将机械制图和电气制图学习内容组合在一起,融合教学中的实践经验,采用“任务驱动法”,选取典型案例作为项目任务,将相关CAD命令有机地串联起来的。本教材作图步骤、命令提示和插图都非常详尽,可操作性强,适合职业院校作为教材或读者自学用书。
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  • 图 书 内 容

    内容简介

    本教材是由高职高专院校一线骨干教师针对机电一体化专业的课程设置,将机械制图和电气制图学习内容组合在一起,融合教学中的实践经验,采用“任务驱动法”,选取典型案例作为项目任务,将相关CAD命令有机地串联起来的。本教材作图步骤、命令提示和插图都非常详尽,可操作性强,适合职业院校作为教材或读者自学用书。

    图书详情

    ISBN:9787121285653
    开 本:16开
    页 数:256
    字 数:409.0

    本书目录

    目 录
    
    基础篇	- 1 -
    项目一 工程图样的国家标准	- 3 -
    任务 制图的国家标准规定	- 3 -
    知识点1 图线及其画法	- 4 -
    知识点2 图纸幅面、格式和标题栏	- 6 -
    知识点3 比例(GB/T 14689—1993)	- 8 -
    知识点4 字体(GB/T 14691—1993)	- 9 -
    知识点5 尺寸标注的方法和规则	- 10 -
    知识点6 电气图用图形符号	- 15 -
    知识点7 电气设备用图形符号	- 22 -
    知识点8 文字符号	- 24 -
    知识点9 项目代号	- 30 -
    项目二 CAD基础入门	- 32 -
    任务一 认识CAD	- 32 -
    知识点1 启动AutoCAD Electrical2014的方法	- 33 -
    知识点2 AutoCAD Electrical2014界面介绍	- 33 -
    知识点3 AutoCAD Electrical2014工作空间	- 37 -
    知识点4 退出AutoCAD Electrical2014的方法	- 37 -
    任务二 AutoCAD Electrical2014中有关命令的操作	- 42 -
    知识点1 启动命令的方法	- 43 -
    知识点2 响应命令的方法	- 44 -
    知识点3 命令的放弃、重做、中止和重复执行	- 45 -
    知识点4 捕捉和栅格	- 45 -
    知识点5 正交	- 46 -
    知识点6 图形的缩放	- 47 -
    知识点7 图形的平移	- 49 -
    任务三 设置图层	- 51 -
    知识点1 新建图形文件	- 52 -
    知识点2 打开图形文件	- 52 -
    知识点3 保存/另存为图形文件	- 53 -
    知识点4 图层的设置	- 54 -
    任务四 绘制平面图形	- 60 -
    知识点1 绘制点	- 61 -
    知识点2 绘制直线	- 62 -
    知识点3 绘制圆	- 64 -
    知识点4 圆弧	- 66 -
    知识点5 矩形	- 67 -
    知识点6 正多边形	- 67 -
    知识点7 修剪	- 68 -
    知识点8 偏移	- 68 -
    知识点9 倒圆角	- 69 -
    知识点10 倒直角	- 69 -
    知识点11  图案填充	- 69 -
    知识点12  阵列	- 79 -
    知识点13 选择对象	- 79 -
    任务五 创建机械样板文件	- 92 -
    知识点1 图形单位	- 93 -
    知识点2 图形界限	- 95 -
    知识点3 文字样式	- 97 -
    知识点4 尺寸样式	- 105 -
    知识点5 表格	- 117 -
    实践项目篇:绘制典型机械零件图	- 135 -
    项目三 绘制典型机械零件图	- 137 -
    任务一 绘制传动轴零件图	- 137 -
    知识点1 轴类零件的识读方法	- 138 -
    知识点2 轴类零件的结构特点	- 139 -
    知识点3 轴类零件图视图表达方法的选用	- 139 -
    知识点4 剖视图的画法	- 139 -
    知识点5 尺寸标注	- 140 -
    知识点6 多重引线标注	- 143 -
    知识点7 分解对象	- 145 -
    知识点8 移动对象	- 146 -
    知识点9 尺寸公差的标注	- 146 -
    知识点10 形位公差的标注	- 148 -
    知识点11 镜像对象	- 149 -
    知识点12 复制对象	- 149 -
    任务二 绘制盘类零件	- 155 -
    知识点1 盘类零件的表达方法	- 156 -
    知识点2 盘类零件的尺寸标注	- 156 -
    知识点3 盘类零件的技术要求	- 156 -
    任务三 绘制箱体类零件	- 161 -
    知识点1 箱体类零件的结构特点	- 162 -
    知识点2 箱体类零件的表达方法和画法	- 162 -
    知识点3 打断对象	- 162 -
    知识点4 旋转对象	- 163 -
    实践项目篇:绘制电气图	- 169 -
    项目四 绘制基本电气图形	- 171 -
    任务一 绘制概略图	- 171 -
    知识点1 概略图的特点	- 172 -
    知识点2 概略图绘制应遵循的基本原则	- 172 -
    任务二 绘制功能图	- 176 -
    知识点1 功能图的基本特点	- 177 -
    知识点2 逻辑功能图绘制的基本原则	- 178 -
    任务三 接线图	- 182 -
    知识点1 导线的一般画法	- 183 -
    知识点2 互连接线的画法	- 184 -
    项目五 绘制电气原理图	- 188 -
    任务一 绘制自动混合生产线电气原理图	- 188 -
    知识点1 图块	- 190 -
    知识点2 自动混合生产线的设计要求	- 192 -
    任务二 绘制X62W万能铣床电气控制原理图	- 217 -
    知识点1 X62W万能铣床电气控制分析	- 218 -
    知识点2 电气原理图的绘制原则	- 218 -
    知识点3 电气原理图图面区域的划分	- 219 -
    知识点4 电气原理图符号位置的索引	- 219 -
    任务三 绘制建筑电气平面图形	- 228 -
    知识点1 多线	- 229 -
    知识点2 电气照明平面图的基本绘制原则	- 230 -
    附录 练习图形	- 242 -
    展开

    前     言

    前  言
    本教材以培养学生识图与制图技能为目标,精选必备的基础知识和技能,具有很强的针对性、实用性,在内容编排上以项目为引导、任务为驱动,以实际绘图案例为核心渗透知识与技能,将理论知识与技能操作分解到每一个具体的任务中,使学生在完成任务过程中学习知识、掌握技能、体验成就感、达到灵活运用的目的。
    教材内容共分两篇:基础篇和实践项目篇。基础篇包括机械制图的基本规定标准、画法标准、标注标准等,电气简图用图形符号标准和CAD基础知识。实践项目篇包括典型机械零件和典型电气电路图绘制。各任务名称及建议课时如下表所示:
    名称	项目名称	任务名称	建议课时
    基础篇	项目一  制图基础知识 	任务一  机械制图标准	2
    		任务二  电气制图标准	
    	项目二  CAD基础知识	任务一 了解CAD	1
    		任务二  AutoCAD有关命令的操作	2
    		任务三 设置图层	1
    		任务四 绘制平面图形	4
    		任务五 创建样板文件	6
    项目篇    绘制典型机械零件图	项目一 绘制典型机械零件图	任务一 绘制轴类零件	4
    		任务二 绘制盘类零件	4
    		任务三 绘制箱体零件	6
    项目篇   绘制典型电路图	项目一  绘制电气常用图形	任务一  绘制概略图	4
    		任务二  绘制功能图	6
    		任务三  绘制接线图	6
    	项目二  绘制电气控制原理图	任务一 绘制混合自动生产线电气原理图	10
    		任务二  绘制万能铣床电气控制原理图	10
    		任务三  绘制建筑电气图	6
    合计			72
    本书由德州职业技术学院陈丽娟、周国平主编,参加编写的还有德州职业技术学院李志鹏、栾玉静,东营职业技术学院的张明明,潍坊职业学院的赵焕翠、刘晓燕。其中,陈丽娟编写项目篇绘制典型机械零件图和任务——绘制万能铣床电气控制原理图,周国平编写项目绘制电气常用图形、任务——绘制建筑电气图,李志鹏编写了任务——绘制混合自动生产线电气原理图,栾玉静编写了基础篇中项目二CAD基础知识,张明明编写基础篇中电气制图标准部分,赵焕翠、刘晓燕编写基础篇中机械制图标准部分。本书在编写过程中得到了学院领导和其他同事的大力支持,在此表示衷心感谢。
    由于编者水平有限,书中错误难免,欢迎读者提出宝贵意见和建议。
    编 者
    2016年2月
    展开

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