图书简介:
目 录
单元1 搭建数据库开发环境 1
任务1 熟悉常用数据库管理系统 1
任务2 安装SQL SERVER 2008 7
任务3 手工启动和连接SQL SERVER服务器 13
单元2 设计数据库 19
任务1 需求分析 20
任务2 设计数据库 22
任务3 确定表名和属性名 26
任务4 选取字段数据类型 28
单元3 创建和管理数据库 34
任务1 使用图形工具创建数据库 34
任务2 使用CREATE DATEBASE语句创建数据库 40
任务3 管理和维护数据库 46
任务4 分离/附加数据库 52
任务5 完整备份/还原数据库 55
单元4 创建和管理表 64
任务1 使用图形工具创建简单表 64
任务2 使用图形工具设置约束 70
任务3 使用CREATE TABLE语句创建简单表 78
任务4 使用ALTER TABLE语句修改表 82
任务5 管理和维护表 87
单元5 查询和更新数据 103
任务1 单表查询 103
任务2 数据汇总统计 117
任务3 多表连接查询 121
任务4 数据更新 133
任务5 使用图形工具进行数据操作 140
单元6 创建视图和索引 143
任务1 创建视图 143
任务2 利用视图简化查询操作 151
任务3 通过视图更新数据 153
任务4 管理和维护视图 155
任务5 创建索引 159
任务6 管理和维护索引 162
附录1 “学生成绩管理子系统” 数据库表结构 164
附录2 “学生成绩管理子系统” 数据库表记录 166
附录3 “学生住宿管理子系统” 数据库表结构 168
附录4 “学生住宿管理子系统” 数据库表记录 170
附录5 SQL SERVER 2008常用函数 171
综合实践练习 176
理论试题与习题 188
单元7 数据库设计 199
任务1 需求分析 200
任务2 概要设计 202
任务3 详细设计 211
任务4 关系规范化 217
任务5 绘制数据库模型图 221
单元8 数据库实施和管理 223
任务1 创建和管理数据库 223
任务2 创建和管理表 225
任务3 查询和更新数据 231
任务4 创建视图和索引 234
任务5 备份与恢复数据库 235
单元9 数据库安全管理 246
任务1 管理登录账户 246
任务2 管理数据库用户 255
任务3 管理权限 258
任务4 管理角色 265
单元10 T-SQL程序设计 273
任务1 变量 273
任务2 流程控制语句 276
任务3 事务 282
任务4 往表中插入10万行测试数据 288
单元11 创建存储过程 291
任务1 执行系统存储过程 291
任务2 创建和执行简单存储过程 293
任务3 创建和执行带参数存储过程 296
任务4 管理和维护存储过程 307
单元12 创建触发器 311
任务1 理解触发器 311
任务2 创建DML触发器 318
任务3 管理DML触发器 329
任务4 创建DDL触发器 331
综合实践练习 336
综合理论试题 343
参考文献 359
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前言
数据库技术出现于20世纪60年代,50多年来,数据库技术在理论和实现上都有了很大的发展,数据库技术已经广泛渗透到各个领域。现在数据库技术与应用类课程不仅是计算机类相关专业的核心课程,而且已是很多非计算机专业(如电子商务类专业、财会类)的必修课程。
SQL Server是微软公司开发的中大型数据库管理系统,针对当前的客户机/服务器环境设计,是一个安全、可扩展、易管理、高性能的数据库平台,已被国内外众多用户所使用,本书采用现使用较多的版本即微软公司于2008年推出的SQL Server 2008。
本书全面和系统地介绍了SQL Server数据库设计、开发和管理的知识和技能,内容涵盖数据库设计、SQL Server数据库操作、SQL语句、T-SQL程序设计、SQL Server数据库管理。根据不同层次的教学所需及学生认知规律,教材分基础篇和高级篇。
按照“项目导向、任务驱动”的教学方法,全书以两个学生容易理解和消化的项目贯穿。根据企业实际设计开发数据库的步骤将项目划分为若干任务,各任务的教学环节包括任务提出、任务分析、相关知识与技能、任务实施、任务总结、拓展知识、拓展练习,其中任务提出、任务分析、任务实施、任务总结各任务中都有,其他根据实际情况选择。任务实施中结合“理实一体化”教学模式,采用“边学边练”的方式组织,即案例和课堂练习有机结合。
基本篇围绕入门项目“学生信息管理系统”的数据库设计、实施和维护管理展开,重点介绍数据库的实施,共分以下6个单元:
单元1 介绍数据库开发环境的搭建,任务包括熟悉常用数据库管理系统、安装SQL Server2005、手工启动和连接SQL Server服务器。
单元2 简单介绍数据库的设计,内容较少,只作为了解,具体在高级篇中介绍。任务包括需求分析、设计数据库、确定表名和属性名、选取字段数据类型。
单元3 介绍数据库的创建和管理,任务包括使用图形工具创建数据库、使用CREATE DATABASE语句创建数据库、管理和维护数据库、分离/附加数据库、完整备份/还原数据库。
单元4 介绍表的创建和管理,任务包括使用图形工具创建简单表、使用图形工具设置约束、使用CREATE TABLE语句创建简单表、使用ALTER TABLE语句修改表、管理和维护表。
单元5 介绍数据的查询和更新,任务包括单表查询、数据汇总统计、多表连接查询、数据更新、使用图形工具进行数据操作。
单元6 介绍视图和索引的创建,任务包括创建视图、利用视图简化查询操作、通过视图更新数据、管理和维护视图、创建索引、管理和维护索引。
高级篇围绕提高项目“网上商城系统”的数据库设计、实施和维护管理展开,重点介绍数据库设计和T-SQL程序设计,共分以下6个单元:
单元7 介绍数据库设计,任务包括需求分析、概要设计、详细设计、关系规范化、绘制数据库模型图。
单元8 自主完成数据库实施和管理,是基础篇重点内容的巩固,任务包括创建和管理数据库、创建和管理表、查询和更新数据、创建视图和索引、备份与恢复数据库。
单元9 介绍数据库安全管理,任务包括管理登录账户、管理数据库用户、管理权限、管理角色。
单元10 介绍T-SQL程序设计,任务包括变量、流程控制语句、事务、往表中插入10万行测试数据。
单元11 介绍创建存储过程,任务包括执行系统存储过程、创建和执行简单存储过程、创建和执行带参数存储过程、管理和维护存储过程。
单元12 介绍创建触发器,任务包括理解触发器、创建DML触发器、管理DML触发器、创建DDL触发器。
为了方便读者学习,除了课堂练习、拓展练习外,附带大量的综合实践练习和理论试题,可使读者得到充分的练习。
本书由陈尧妃主编,胡冬星、黄月妹、张翔任副主编。基础篇的单元1、单元6由胡冬星编写,单元2、单元5由陈尧妃编写,单元3、单元4由黄月妹编写。高级篇的单元7、单元12由张翔编写,单元8、单元9由陈尧妃编写,单元10、单元11由胡冬星编写。
本书在编写过程中还得到了邱晓华、宣翠仙、楼小明等老师的大力支持和帮助,在此表示感谢。本书的教学课件及资源欢迎各位教师到华信教育网( www.hxedu. com.cn)免费下载或扫描封底的二维码进入计算机教育教学共享群免费索取。
由于作者水平有限,错误和纰漏在所难免,敬请各位同行和广大读者批评指正。编者邮箱:chenyf@info.jhc.cn。
编 者
2016年3月
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