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计算机网络技术(第3版)
“十四五”职业教育国家规划教材
丛   书   名: “十四五”职业教育国家规划教材
作   译   者:张凌杰、邢培振 出 版 日 期:2022-01-01
出   版   社:电子工业出版社 维   护   人:罗美娜 
书   代   号:G0429340 I S B N:9787121429347

图书简介:

本书是网络信息技术类专业教材。整体内容以一名专业学生通过日常接触的各种网络应用来逐步认识网络的过程为蓝本,从网络的概念、网络组成要素、网络拓扑结构、网络模型、网络应用和网络发展方向等及个环节进行讲述。读者可以掌握从网络基础知识到具体网络应用所需要的知识和技能。本书力求达到宽基础、多模块的编写思想,在新知识,新应用和新技能环节做出了一定的创新。尤其在网络发展方向:移动互联网、物联网、虚拟化、云技术和大数据等方面做了专业的讲述。
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    内容简介

    本书是网络信息技术类专业教材。整体内容以一名专业学生通过日常接触的各种网络应用来逐步认识网络的过程为蓝本,从网络的概念、网络组成要素、网络拓扑结构、网络模型、网络应用和网络发展方向等及个环节进行讲述。读者可以掌握从网络基础知识到具体网络应用所需要的知识和技能。本书力求达到宽基础、多模块的编写思想,在新知识,新应用和新技能环节做出了一定的创新。尤其在网络发展方向:移动互联网、物联网、虚拟化、云技术和大数据等方面做了专业的讲述。

    图书详情

    ISBN:9787121429347
    开 本:16开
    页 数:280
    字 数:381

    本书目录

    项目一 认识计算机网络
    任务一 计算机网络使用调查
    任务二 了解计算机网络的分类
    任务三 了解校园网的典型网络拓扑结构
    项目总结
    实训与练习1
    项目二 认识开放系统互连参考模型
    任务一 了解计算机网络体系结构
    任务二 OSI/RM的层次结构
    任务三 物理层
    任务四 数据链路层
    任务五 网络层
    任务六 其他各层简介
    任务七 数据的封装与拆分
    项目总结
    实训与练习2
    项目三 TCP/IP参考模型
    任务一 TCP/IP参考模型各层的功能
    任务二 TCP/IP协议簇
    任务三 IP编址技术
    任务四 子网技术
    任务五 IPv6技术
    任务六 常用的网络操作命令
    项目总结
    实训与练习3
    项目四 使用物理层互连设备
    任务一 网线的制作与测试
    任务二 网卡的安装
    任务三 中继器
    任务四 集线器
    项目总结
    实训与练习4
    项目五 使用数据链路层互连设备
    任务一 认识交换机
    任务二 交换机基本配置管理
    任务三 交换机的VLAN划分
    项目总结
    实训与练习 5
    项目六 使用网络层互连设备
    任务一 认识路由器
    任务二 路由器的初始配置
    任务三 路由器协议配置
    任务四 实现访问列表控制IP通信
    项目总结
    实训与练习 6
    项目七 网络操作系统Windows Server 2008 R2的安装和配置
    任务一 Windows Server 2008 R2的安装
    任务二 构建Windows Server 2008 R2域
    任务三 服务器应用环境设置
    项目总结
    实训与练习7
    项目八 接入互联网
    任务一 使用ADSL拨号接入互联网
    任务二 使用宽带路由器接入互联网
    任务三 使用路由器的NAT功能接入互联网
    任务四 接入无线网的配置
    项目总结
    实训与练习 8
    项目九 计算机网络安全与管理
    任务一 防火墙的初始配置
    任务二 防火墙NAT配置
    任务三 软件防火墙的使用
    任务四 病毒的防范
    任务五 网络攻击及其防范措施
    任务六 网络管理技术
    项目总结
    实训与练习 9
    项目十 网络综合布线
    任务一 了解综合布线系统的组成
    任务二 了解层次化网络拓扑设计
    任务三 局域网组网实训
    项目总结
    实训与练习10
    综合实训 模拟实训环境的搭建
    任务一 用VMware构建虚拟网络
    任务二 用Cisco Packet Tracer构建虚拟环境
    项目总结
    展开

    前     言

    本书结合职业学校的教学实际与岗位需求情况,以激发学生的学习兴趣为出发点,突出任务驱动的可操作性,把计算机网络最新应用技术的实践经验与理论有机地结合起来,真正做到让学生“在网络技术实践中学习网络技术”,符合学生的认知规律和技能训练的特点,并帮助学生逐渐积累经验,保证了学生的学习效果。

    本书在编写过程中,力求突出以下特色。

    1)基于工作过程系统化理论组织教学内容

    本书将全面带领学生身处一个真实的工作情境,把抽象、枯燥的网络技术融入一个个现实的网络应用案例中。教学任务按照“任务引入”→“任务分析”→“操作步骤”→“知识链接”→“注意事项”的框架组织教学内容,每个任务案例通过“任务引入”,进行“任务分析”,然后告诉学生如何一步步“完成任务”,最后通过“知识链接”、“项目总结”和“实训与练习”来检验学生的学习效果。

    2)实用性和实践性突出

    本书以应用为核心,以培养学生实际动手操作能力为重点,力求做到学与教并重,科学性与实用性统一,紧密联系生活、生产实际,筛选的教学任务以真实的网络工程与管理的典型案例为背景,手把手地传授实用组网与管网的方法、步骤,使学生轻松掌握职业岗位的技能。

    3)引入虚拟现实教学环境,教学适用性强

    使用VMware虚拟化仿真软件,模拟多台主机或不同结构的网络环境,完成操作系统(Windows XPWindows Server 2008 R2等)的安装和各种服务环境的配置,用模拟器Cisco Packet Tracer构建网络拓扑并进行网络设备的调试。只要在普通机房安装虚拟机软件VMware和模拟软件Cisco Packet Tracer,就能轻松实现本书提到的任务案例。

    4)配备了教学资源包

    本书配备了包括电子教案、演示文稿、教学指南、习题答案和相关软件等在内的教学资源包,为老师备课提供全方位的服务,请有此需求的读者登录华信教育资源网下载使用。

    本书由张凌杰、邢培振担任主编,张军锋担任副主编,麻悦、樊占东参加编写。全书由张凌杰统稿。

    由于计算机网络技术发展日新月异,加之作者水平所限,书中难免存在疏漏与不足之处,敬请广大读者和专家提出宝贵意见。

     

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