党的二十大报告指出：“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”由此可知，培养大国工匠和高技能人才势在必行。为健全教育质量保障体系，提高教育质量，中华人民共和国教育部发布了《职业教育专业目录（2021年）》和《职业教育专业简介（2022年修订）》。本书根据最新的专业标准中的相关内容和要求编写而成。
本书根据数字媒体技术应用专业教学基本要求编写，采用项目式的编写方法，通过7个项目详细介绍了短视频策划和制作的基本方法。本书特色如下。
（1）体现课程思政思想。将工匠精神、创新精神、劳动价值等思政元素融入项目，实现课程思政与专业知识的深度融合。
（2）学习内容的选择和编排以工作任务为导向。
（3）由长期从事数字媒体技术应用专业一线教学、科研工作，以及对本专业教学有深入研究与思考的职业学校一线教师、教研员和企业工程师共同参与编写，制定合理的编写流程和进行科学的分工。
（4）编写注重多样性，体现学生的主体性，体现“做中学”的学习特征。
（5）配有丰富的数字化、立体化教学资源，包括课件、微课视频等。
齐河县职业中等专业学校的赵淑娟、山东电子职业技术学院的李冬芸作为本书的主编；山东省教育科学研究院的段欣作为本书的主审；山东省济南商贸学校的刘鹏程、齐河县职业中等专业学校的杨政玉、济南东升国峰文化传媒有限公司的技术总监杨振东作为本书的副主编；同时山东省济南商贸学校的高菲、山东电子职业技术学院的付娆参与本书的编写。此外，一些职业学校教师也参与了本书的试教和现场操作测试工作，在此对他们表示诚挚的感谢！
本书在编写过程中参阅了大量文献，引用了同类书刊中的部分资料，在此，谨向有关作者表示衷心的感谢！限于编者水平，本书存在诸多不足之处，恳望广大专家、读者批评指正。