图书简介:
项目一 智能网联汽车及传感器的认知 1
任务1 智能网联汽车的认知 2
任务2 智能网联汽车关键技术的认知 7
任务3 智能网联汽车传感器的认知 13
练习与思考题 16
项目二 常用传感器的检测 17
任务1 转速传感器的检测 18
任务2 温度传感器的检测 33
任务3 压力传感器的检测 43
练习与思考题 52
项目三 超声波雷达的认知、检测与安装 54
任务1 超声波雷达的认知 55
任务2 超声波雷达的检测与安装 62
练习与思考题 76
项目四 毫米波雷达的认知、安装与标定 77
任务1 毫米波雷达的认知 78
任务2 毫米波雷达的安装与标定 91
练习与思考题 101
项目五 激光雷达的认知、安装与标定 102
任务1 激光雷达的认知 103
任务2 激光雷达的安装与标定 117
练习与思考题 129
项目六 视觉传感器的认知、安装与标定 130
任务1 视觉传感器的认知 131
任务2 视觉传感器的安装与标定 139
练习与思考题 157
项目七 高精度定位系统的认知与安装 159
任务1 高精度定位系统的认知 160
任务2 高精度定位系统的安装 170
练习与思考题 183
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随着经济社会的快速发展,我国已经成为汽车生产和消费大国。在政策、技术与市场等多重因素的影响下,推动智能网联汽车的发展,有利于推动制造业高端化、智能化、绿色化发展,有利于实现安全、高效、绿色、文明的智能汽车强国愿景。
智能网联汽车行业的快速发展,对人才的培养与需求提出了新的挑战。为了培养高素质技术技能人才,使我国职业院校智能网联汽车技术专业学生和智能网联汽车行业从业人员能全面、系统地了解智能网联传感器的应用,掌握智能网联汽车常用传感器的检测、安装、标定和调试等方面的技能,满足职业工作领域对职业技能的要求,我们特别组织行业及企业专家、一线教师编写了本书。
本书的编写基于对智能网联汽车行业人才需求的调研分析,从实际应用角度出发,将相关工作岗位能力所需的知识点,高职类“汽车技术”赛项的比赛内容,智能网联汽车技术专业对应的1+X证书考核标准融入其中。通过对本书的学习,可以帮助读者认识智能网联汽车常用传感器,并能完成对其的检测、安装、标定和调试。
本书具有以下特点。
1.育教合一,落实立德树人的根本任务。将素质教育渗透于整个教学过程中,既育人,又教书。
2.本书采用项目化教学、任务驱动方式,以实际案例引入,增强学生的代入感,提升学生的学习兴趣。
3.本书是由宇通客车股份有限公司牵头和职业院校一起开发的系列教材之一,内容融合企业岗位需求,贴合实际工作内容。
4.本书打破传统的知识体系,以“必需、够用”为原则,将知识点任务化、案例化,并将理论与实践一体化,体现“学中做”和“做中学”,让学生在实践中发现规律,获取知识。
5.本书结合了1+X职业技能等级证书的职业标准,实现课程内容与职业技能的有机融合。
6.本书结合了职业技能大赛的技术规范,并将其合理地融入相应的任务中。
本书包含七个项目。项目一是智能网联汽车及传感器的认知,从智能网联汽车的技术分级、关键技术和传感器的应用情况等方面进行介绍;项目二以转速传感器、温度传感器和压力传感器为切入点,描述智能网联汽车常用传感器的工作原理,归纳总结了不同传感器的检测方法;项目三、项目四、项目五和项目六分别对超声波雷达、毫米波雷达、激光雷达及视觉传感器的结构和工作原理进行介绍,对各传感器的检测、安装和标定方法等进行重点阐述;项目七对高精度定位方法和高精度定位系统的组成进行介绍,对高精度定位系统的安装进行详细说明。
本书由河南工业贸易职业学院张梅红、郑州宇通集团有限公司魏玲和河南工业贸易职业学院校金龙担任主编,河南工业贸易职业学院马可、赵金宝、董彬和管婧担任副主编。其中,项目一由董彬编写,项目二由董彬和管婧编写,项目三和项目五由张梅红编写,项目四由校金龙编写,项目六由赵金宝编写,项目七由马可编写。全书由魏玲负责统稿。
由于编者水平有限,书中难免存在疏漏和不足之处,恳请广大读者批评指正。
编 者
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